【題目】某同學(xué)自制一只水銀氣壓計(jì)，測(cè)得的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（ ）

A．水銀槽內(nèi)水銀過(guò)多 B．玻璃管太粗

C．玻璃管粗細(xì)不均勻 D．玻璃管內(nèi)進(jìn)入空氣

【答案】D

【解析】解：氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓強(qiáng)，實(shí)際上就是計(jì)算大氣壓能夠支持水銀柱的高度，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低，說(shuō)明玻璃管中有一小部分空氣，抵消了大氣壓的部分作用效果．

水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液柱的高度有關(guān)，與汞槽內(nèi)汞的多少、玻璃管的粗細(xì)和形狀都沒(méi)有關(guān)系，因此這三項(xiàng)都不會(huì)影響測(cè)量值的大�。�

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

h（cm）

0

2

4

6

8

10

12

F（N）

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力 N；

（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先測(cè)物體的重力，再放入水中測(cè)浮力，改變先后順序會(huì)使浮力的測(cè)量結(jié)果偏 ．（“大”“小”）

（4）圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是

（5）圓柱體的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明蹬著三輪滑板車(chē)在水平路面上滑行．

（1）小明的質(zhì)量是38kg，小明所受重力為多大？

（2）滑板車(chē)質(zhì)量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10﹣4m2，小明雙腳站在滑板車(chē)上滑行時(shí)，滑板車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（3）若小明背著書(shū)包雙腳站在滑板車(chē)上滑行，地面受到的壓強(qiáng)如何變化？寫(xiě)出判斷依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖

（1）在圖1中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式．

（2）如圖2所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿在水平位置靜止，l為F的力臂，請(qǐng)作出力F的示意圖．

（3）如圖3所示，請(qǐng)畫(huà)出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂L．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是（ ）

A. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大 B. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

C. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小 D. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源問(wèn)題已引起世界各國(guó)的高度重視，核能的開(kāi)發(fā)利用是解決能源緊缺的重要途徑之一．核能發(fā)電是將核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過(guò)汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能，最終通過(guò) 再轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程；目前正在運(yùn)行的核電站，都是利用原子核 變時(shí)釋放的能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，用滑動(dòng)變阻器控制燈泡的亮度，且要求滑片P左移燈泡變亮，用電壓表和電流表分別測(cè)量燈泡兩燈兩端的電壓和通過(guò)的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過(guò)3V和0.6A．

（1）根據(jù)要求將圖中實(shí)物圖連接起來(lái)；

（2）在下面方框中畫(huà)出電路圖；

（3）電壓表和電流表的示數(shù)各是 V， A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩支量程相同的溫度計(jì)，它們（ ）
A.長(zhǎng)度相同
B.玻璃泡大小相同
C.分度值相同
D.能夠測(cè)量的最高溫度和最低溫度分別相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著冬季的來(lái)臨，我市日用電量急劇攀升，為緩解能源過(guò)度消耗，我們每位居民都應(yīng)該樹(shù)立節(jié)約能源的觀念．請(qǐng)你從身邊開(kāi)始，談?wù)劰?jié)約用電隨手可做的兩件小事．

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