14．如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，線圈就能指示方向了．下列關(guān)于該裝置的分析，錯誤的是（　�。�
A．線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似
B．線圈能指示方向是因為存在地磁場
C．利用該裝置可以判斷磁體的南北極
D．只改變電流的方向不會改變線圈的磁極

分析 由電流方向利用安培定則可知電磁鐵的磁極，因地球為一大磁體，根據(jù)地磁場的特點利用磁極間的相互作用可知螺線管的運動狀態(tài)及靜止時的方向．

解答 解：由安培定則可得，用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極，即螺線管A端為N極，B端為S極，與條形磁鐵的磁場相似；故A正確；
B、地磁場沿南北方向，地球的北極為地磁場的S極，地球的南極為地磁場的N極；線圈能指示方向是因為存在地磁場，故B正確；
C、因同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引，則螺線管A端將向南移動，另一端將向北移動，最終當(dāng)螺線管沿南北方向螺線管可靜止，此時A指南方；所以利用該裝置可以判斷磁體的南北極，故C正確；
D、只改變電流的方向，線圈的磁極會發(fā)生改變，故D錯誤．
故選D．

點評 能用安培定則準(zhǔn)確的判斷NS極，并知道地磁場的磁極是解決該題的關(guān)鍵，可將螺線管當(dāng)成自由懸掛的小磁針，小磁針靜止時N極指向地球的北極，S極指向地球南極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小明從下表提供的信息中，得出以下幾個結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
幾種物質(zhì)的比熱容c/[103J•（kg•°C）-1]
水4.2干泥土0.84
酒精2.4銅0.39
冰2.1鉛0.13
煤油2.1鉛0.13
水銀0.14砂石0.92
A．質(zhì)量相等銅和鉛，升高相同溫度，銅吸收的熱量多
B．同種物質(zhì)不同狀態(tài)下比熱容的值不同
C．液體的比熱容都比固體大
D．汽車發(fā)動機用水冷卻效果好

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明利用熱敏電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示．將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．

（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值為70Ω．當(dāng)環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將減小，繼電器的磁性將增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與B接線柱相連（填“A”或“B”）．
（3）圖甲中線圈下端P的磁極是S極（選填“N”或“S”）．
（4）請計算說明，環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時，警鈴報警．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象中，不屬于擴散現(xiàn)象的是（　　）
A．腌咸菜時菜有了咸味B．沙塵暴時塵土飛揚
C．桂花開時花香四溢D．紅墨水滴入清水時整杯水變紅

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，光滑的地面上有一足夠長的木板，在木板的右端固定著一個滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個小木塊，小木塊一端連接著彈簧測力計．當(dāng)拉力F為5牛時，木板向右做勻速直線運動，然后把拉力增大到10牛時，下列分析正確的是（　　）
A．彈簧測力計的示數(shù)為20牛B．彈簧測力計的示數(shù)為5牛
C．木板仍向右做勻速直線運動D．小木塊將保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，A是鐵棒，B是小磁針，用磁鐵的N極靠近鐵棒，發(fā)現(xiàn)小磁針原靠近鐵棒下端的一極被排斥，而另一極被吸引過來．分析這一現(xiàn)象可知，下列符合實驗事實的是（　�。�
A．鐵棒A被磁化時上端為N極，小磁針被吸引的一極為N極
B．鐵棒A被磁化時上端為N極，小磁針被吸引的一極為S極
C．鐵棒A被磁化時上端為S極，小磁針被吸引的一極為N極
D．鐵棒A被磁化時上端為S極，小磁針被吸引的一極為S極

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．閱讀探究題：
（1）在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子總共所帶的負電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性，由原子組成的物體也呈中性．當(dāng)兩個物體互相摩擦的時候，不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上；失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電．
當(dāng)用毛皮與橡膠棒相互摩擦的時候，已知橡膠棒的原子核束縛電子的本領(lǐng)比毛皮強，在它們相互摩擦的時候，橡膠棒因得到電子而帶負電，毛皮因失去電子而帶正電．
（2）原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子的質(zhì)量基本相同．原子核的質(zhì)量比電子大得多，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量，可以近似的認為，相對原子質(zhì)量在數(shù)值上近似等于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，如鉀的原子中有19個電子，鈉原子的相對原子質(zhì)量在數(shù)值上為40，則鈉原子中有12個質(zhì)子，11個中子．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖甲是家庭電路中，開關(guān)同時控制二孔、三孔的插座（虛線表示背面連接），請在圖乙中將其正確地連接在家庭電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片Cu和鋅片Zn，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．鋅電極是番茄電池的正極
B．番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．電壓表讀數(shù)為4V
D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表

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