12．物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個研究實例：①研究電壓時與水壓相比；②用光線表示光的傳播方向；③利用磁感線來描述磁場；④用吸引鐵屑的多少表示磁性的強弱．上述幾個實例中，采用了相同研究方法的是（　�。�
A．①③B．②③C．②④D．①④

分析 ①類比法是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應具有這種屬性的推理方法；
②通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質的方法叫模型法．模型法借助于與原型相似的物質模型或抽象反映原型本質的思想模型，間接地研究客體原形的性質和規(guī)律；
③物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．

解答 解：①電壓和水壓都客觀存在，但電壓不能直接觀察，用能夠直接觀察的水壓說明電壓的作用，采用的是類比法；
②光客觀存在，光線是假想出來的，用光線描述光的傳播方向，采用的是模型法；
③磁場客觀存在，但不能直接感受，磁感線是假想出來的，用磁感線描述磁場的規(guī)律，采用的是模型法；
④磁體磁性強弱不能直接觀察，用吸引鐵屑的多少表示磁性的強弱，采用的是轉換法．
可見，采用了相同研究方法的是②③．
故選B．

點評 熟悉物理研究的基本方法，在實際情景中加以識別和運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．圖中①～⑧代表太陽中的八大行星，其中我們居住的星球是（　�。�
A．③B．⑤C．⑥D．⑦

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．老師課堂上進行如圖甲所示實驗，取兩個粗細相差很小的試管，大試管里裝滿水，把小試管底朝下放到大試管里，再把裝好的試管倒過來，就會看到大試管里的水徐徐流出，同時小試管自動上升到大試管頂部．
可探究小組在實驗中卻發(fā)現(xiàn)小試管有時上升、有時停止不動、有時不但不上升反而下降．是什么原因導致實驗現(xiàn)象不同呢？
小試管伸入大試管深度h（厘米）123456
小試管狀態(tài)下降下降下降不動上升上升
（1）小科嘗試將小試管伸入大試管不同深度進行圖乙實驗，并將實驗結果記錄在右上表：該實驗基于的假設是小試管運動狀態(tài)與小試管伸入大試管深度有什么關系．
（2）查閱資料：根據(jù)受力分析，小試管靜止不動時受到大試管內(nèi)水對它向下的壓力與小試管自身重力之和，剛好與小試管受到大氣壓對它向上的壓力相等．即（P0-ρgh）S+mg=P0S．（大氣壓為P0，水的密度ρ，小試管質量m，小試管底部面積S）．
結合上述信息推測，如果周圍大氣壓減小，要使上述圖乙中小試管能上升，小試管伸入大試管的深度應等于 5厘米（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）小兵想在小科實驗基礎上探究小試管的升降與小試管質量是否有關，簡要寫出小兵的實驗設計選用與大試管粗細相差很小的試管，控制小試管底部面積S相同而質量不同（即材料不同的試管），
將小試管伸入大試管深度分別為1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、----，觀察小試管的運動狀態(tài)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于熱量、溫度和內(nèi)能下列說法錯誤的是（　　）
A．一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定會增加
B．內(nèi)能少的物體可能會將能量傳給內(nèi)能大的物體
C．熱傳遞是指能量從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體
D．內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子的動能和勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于聲現(xiàn)象，下列說法中完全正確的是（　�。�
A．聲音的音調若相同，其音色一定相同
B．“聞其聲而知其人”說明聲音可以根據(jù)音調來判斷說話者
C．向暖水瓶中灌開水時，隨著水面的升高，水的振動速度加快，發(fā)出聲音的音調變高
D．蚊子飛行時翅膀發(fā)出的聲音的頻率約為500～600Hz，而蝴蝶僅有7～13Hz，所以蚊子飛行時的聲音人可以聽到，而蝴蝶飛行時的聲音人聽不到

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示某同學某次科學實驗中使用測電筆時的情況：
（1）圖甲測電筆的筆尖A應該是絕緣體（填“導體”、“絕緣體”）．
在圖乙和圖丙中，表示正確使用測電筆的圖是丙．
（2）若測電筆氖管發(fā)光放電時的電流為0.4mA，人體的安全電壓為36V，則當測電筆的筆尖接觸家庭電路的火線時要使人能處于安全狀態(tài)，測電筆內(nèi)電阻至少需4.6×105歐姆（只考慮人體和測電筆的電阻，其他部分電阻忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，其中F為透鏡的焦點，試畫出與已知光線對應的入、出射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請完成圖中的光路

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