【題目】如圖所示,圖甲是小明同學(xué)研究調(diào)光燈的實(shí)驗(yàn)電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V3W”,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為1V,且R2=3R1,測(cè)繪出小燈泡的I﹣U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變。
(1)根據(jù)小燈泡的I﹣U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定?_____(選填“恒定”或“不恒定”)用物理知識(shí)解釋其原因是_____。
(2)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是多少___________?
(3)小燈泡兩端電壓為4V時(shí)的實(shí)際功率是多少__________?
(4)電源電壓是多少伏___________?
【答案】 不恒定 燈絲電阻隨溫度的改變而改變 0.5A 1.8W 13V
【解析】分析:(1)分析表中圖象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;
(2)由變形可求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(3)由圖乙可知,小燈泡兩端電壓為4V時(shí)的電流,根據(jù)求出燈泡的實(shí)際功率;
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)UL′=4V,變阻器阻值R1,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓;當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,根據(jù)圖象讀出電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出電源的電壓。
解答:(1)由小燈泡的I-U圖象可知,電流與電壓不成正比,說(shuō)明小燈泡的阻值不恒定,其原因是燈絲電阻隨溫度的改變而改變;
(2)由可得,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流:;
(3)由圖象可知,小燈泡兩端電壓UL′=4V時(shí),IL′=0.45A,則小燈泡的實(shí)際功率:;
(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在A點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)UL′=4V,變阻器連入電路的電阻為R1,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,此時(shí)電路中的電流,由 可得,電源的電壓:,即; 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P在B點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)UL″=1V,R2=3R1,由圖象可知,此時(shí)電路中的電流,則電源的電壓:,即;由①②可得:R1=20Ω,U=13V。
故答案為: (1). 不恒定 (2). 燈絲電阻隨溫度的改變而改變 (3). 0.5A (4). 1.8W (5). 13V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗想探究彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。
(1)釋放物塊時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為物塊的 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過(guò)觀察同一滑塊 來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大小。
(3)比較圖(a)、(b)可以初步得出,彈簧的 越大,具有的彈性勢(shì)能就大。
(4)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小La<Lb=Lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢(shì)能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是Ea Eb Ec。(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電阻大小的因素”時(shí),選出符合要求的學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如下表。
小組成員做出了如下猜想:
猜想1:電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);猜想2:電阻大小與導(dǎo)體的材料有關(guān);猜想3:電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);設(shè)計(jì)了如圖所示電路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較_____的大小,來(lái)比較電阻絲電阻的大小。
(2)若要驗(yàn)證猜想1,則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲(填編號(hào))進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
(3)選用c、d兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),目的是為了驗(yàn)證猜想_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電能表的相關(guān)知識(shí)后,小華想驗(yàn)證他家電能表表盤上標(biāo)注的一些參數(shù)是否準(zhǔn)確,于是他將標(biāo)有“220V 3A”的用電器單獨(dú)接入電路中,當(dāng)該用電器正常工作5min后,電能表的轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)了110轉(zhuǎn),則該用電器的電功率是_____W,這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是_____J,則該電能表每千瓦時(shí)的實(shí)際轉(zhuǎn)數(shù)應(yīng)是_____r/kWh。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明能輕松地將一輛800N重的摩托車吊起(如圖),他使用的機(jī)械稱為________,仔細(xì)觀察這種裝置是如何組裝的,把你的看法寫下來(lái).(使用了什么滑輪,用了幾根繩子,此裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是什么等)__
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于_____位置平衡;這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響。如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶?/span>_____調(diào)。
(2)調(diào)節(jié)好以后,左右兩端掛上鉤碼仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了_____。
(3)若鉤碼所掛位置不動(dòng),將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉_____;由此,總結(jié)出杠桿的平衡條件為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,推走獨(dú)輪車之前,先將其撐腳抬離地面.慢慢抬起的過(guò)程中,獨(dú)輪車屬于_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.已知車廂和磚頭的總重力G=800N,則圖中人手豎直向上的力為_________N.若施加在車把手向上的力始終與把手垂直,則慢慢抬起的過(guò)程中這個(gè)力的大小_________(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“始終不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一,某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測(cè)電路。有害氣體濃度顯示器是由電流表改裝成(電阻不計(jì))。氣敏電阻R的阻值隨有害尾氣濃度C變化的關(guān)系為一次函數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。已知電源電壓7V恒定不變,定值電阻R0的規(guī)格為“5Ω 1A”。
(1)R0上允許消耗的最大功率是多少___________?
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:氣敏電阻R的數(shù)值隨有害尾氣濃度C的數(shù)值變化的關(guān)系式是R=_____。
(3)該有害氣體濃度顯示器的量程是多少_________?
(4)若要增大該有害氣體濃度顯示器的量程,請(qǐng)說(shuō)出兩種改進(jìn)方法__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是半導(dǎo)體材料制成的電阻L和電阻R的I﹣U關(guān)系圖象。將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙。若乙圖中U1:U2=b,丙圖中I1:I2=a,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A. a=b B. a< C. a= D. a>
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