【題目】銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效．請應用相關(guān)物理知識，簡要說明濕地對氣溫的調(diào)節(jié)作用．

【答案】答：濕地含水豐沛，又因為水的比熱容較大，所以相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比較，吸收或放出同樣熱量的情況下，水的溫度變化小，濕地地區(qū)的氣溫變化小
【解析】想解釋濕地對晝夜溫差形成的影響，可以結(jié)合水的比熱容的特點來進行相應的分析．
【考點精析】本題主要考查了比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象的相關(guān)知識點，需要掌握比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱容就相同才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來一塊海綿和兩個長方體木塊來做實驗，并設計了以下實驗步驟。

A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；

B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；

C．將兩個木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙。

請回答：

（1）鄭小楚是通過觀察海綿的__________________來探究壓力的作用效果的。

（2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時，壓力的作用效果與物體的_________________有關(guān)。

（3）圖甲和圖丙探究的是______________________________________________________。

（4）該實驗運用的實驗方法是__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，左手對鉛筆的壓力右手對鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強右側(cè)手指所受的壓強（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計下掛一物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象。

（1）由圖像的AB段可知：液體密度相同，物體越大，浮力越大。
（2）由圖像的BC段可知：物體浸沒后，物體所受的浮力與無關(guān)。
（3）分析圖像可知物體的密度是kg/m3（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將100mL的水和100mL酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將200mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，這兩種方法都可以改變火柴的___________，后者是利用___________的途徑。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三只小燈L1、L2、L3串聯(lián)在電路中，燈L1最亮，燈L3最暗，則通過它們的電流（ ）
A.燈L1最大
B.燈L2最大
C.燈L3最大
D.一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。組裝好實驗器材后發(fā)現(xiàn)杠桿的狀態(tài)如圖所示。

（1）若要使杠桿在水平位置平衡，需把杠桿右端的平衡螺母向端移動（選填“左”或“右”）；
（2）使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的位置A處掛2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡，應該在位置B處掛個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量都相等)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時，小亮應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行：

（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為 ℃；

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是 態(tài)，該物質(zhì)為 （選填“晶體”或“非晶體”）．

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