（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽為響應(yīng)“‘低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以________為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為________km/h�！�



4.答案：自行車　　　　１８

解析：10min=1/6h，3km÷1/6h=18km/h。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下左圖為一束光射向一塊玻璃磚。畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡（注意標(biāo)出法線）。

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汽車陷進沼澤地后，司機開足發(fā)動機動力，汽車還是紋絲不動，此過程

A.發(fā)動機對汽車沒有做功              B.發(fā)動機對汽車沒有作用力

C.司機對發(fā)動機做功                  D.地面的摩擦力對汽車做功

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如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重為180 N的物體，所用的拉力為70 N，在10s內(nèi)物體升高的高度為2m。此過程中

（1）所做的有用功是多少？（2）所做總功的功率是多少？（3）滑輪組的機械效率是多少？

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(2009上海初中應(yīng)用物理知識競賽題)著名數(shù)學(xué)家蘇步青年輕時有一次訪問德國，當(dāng)?shù)匾幻麛?shù)學(xué)家在電車上給他出了一道題：甲、乙兩人相對而行，相距50千米。甲每小時走3千米，乙每小時走2千米。甲帶一條狗，狗每小時走4千米，同甲一起出發(fā)，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙兩人相遇時，這條狗一共走了（   ）

(A) 50千米  (B)40千米  (C)30千米  (D)20千米

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（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽）節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為_______米；若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是_______的（選填“靜止”或“運動”）；

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(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)圖2是小強的自行車傳動裝置的示意圖。請思考并回答：

（1）．假設(shè)腳踏板每2s轉(zhuǎn)1圈，在這種情況下，要計算自行車前進的速度大小，還需要測量哪些量?請你用這些量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式。

（2）．該自行車后架上裝有向車頭燈供電的小發(fā)電機，小發(fā)電機的上端有一半徑R0=1.0cm的摩擦小輪。行駛過程中，當(dāng)需要小發(fā)電機向車頭燈供電時，小輪壓緊車輪，此時小輪與自行車車輪之間無相對滑動，車輪帶動小輪轉(zhuǎn)動，發(fā)電機發(fā)電。測得自行車大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為8.0cm、3.4cm、33cm，問當(dāng)自行車的車速為15km/h時，摩擦小輪的轉(zhuǎn)速(單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，單位：r/s)是多少?  取π =3.14。

（3）．小強利用第1問中推導(dǎo)的公式，計算出了自行車前進的速度大小(請你幫助小強計算自行車前進的速度)。然后他又實地測量了自行車的速度，對比后發(fā)現(xiàn)總有差別，請你說明這可能是什么原因造成的。

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（2008上海第22界初中物理競賽題）如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速：巡邏車上的測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差就能測出車速。在圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設(shè)測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒。則被測車的車速為（ ）

A．20米/秒 B．25米/秒 C．30米/秒 D．40米/秒

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（2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽初賽）冬天坐汽車時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機視線．要想盡快消除這些“哈氣”，可以采取的措施有                                                 

                                                          。

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