【題目】下列有關(guān)人類探索宇宙過程中的說法不正確的是( )
A.早在1609年,伽利略就用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察天體
B.牛頓第一個(gè)觀察到了木星的衛(wèi)星、太陽黑子
C.1990年,科學(xué)家把“哈勃”太空望遠(yuǎn)鏡送入太空
D.目前,人類觀測(cè)到的最遠(yuǎn)的天體距離我們約130億光年
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自治區(qū)黨委、政府在全區(qū)開展“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),為了實(shí)現(xiàn)“清潔田園、清潔家園、清潔水源”,下列做法不可取的是( )
A. 用天然氣逐步取代民用燃煤 B. 關(guān)閉所有的化工企業(yè)
C. 提高污水處理率 D. 降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由公式Q=cm(t-t0)變形可得c=Q/m(t-t0),關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c,下列說法中正確的是( )
A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C. 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D. 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).
(1)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是 . 燒杯上加蓋的目的是 .
(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是;
(4)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是(選填序號(hào)). ①冰 ②霜 ③霧 ④雪
(5)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3 .
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)(選“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整. ①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0 .
②將一個(gè)燒杯 , 用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 .
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 .
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= . (已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月第17屆科博會(huì)在北京召開,中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī),下列說法正確的是( )
A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同
D.機(jī)器人的聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求作圖:
(1)如圖 a所示,已知兩條經(jīng)過凸透鏡后的入射光線,請(qǐng)畫出兩條對(duì)應(yīng)的折射光線.
(2)如圖 b所示,畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線.
(3)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖c中畫出適當(dāng)類型的透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上.現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會(huì)聽到次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)
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