【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線柱相連;位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連。實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請你寫出小云所探究的問題是 。
【答案】手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)
【解析】
試題分析:圖是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,用到控制變量法:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。即改變右手握住的金屬棒,觀察電流方向,于是可以提出:手握金屬棒產(chǎn)生的電流的方向是否與金屬棒的材質(zhì)有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉 D.無法判斷
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【題目】在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓物體從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,可以觀察到,平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越_____,可以推導(dǎo)出,如果運(yùn)動物體不受力,物體將_____.
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【題目】一臺單缸四沖程柴油機(jī)轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min,則柴油機(jī)1s內(nèi):
A.完成20個(gè)沖程,做功20次
B.完成40個(gè)沖程,做功40次
C.完成40個(gè)沖程,做功10次
D.完成20個(gè)沖程,做功10次
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次軍訓(xùn)越野跑中,一個(gè)長200米的隊(duì)伍以4米/秒的速度穿過一個(gè)長1200米的山谷,請問隊(duì)伍完全通過山谷需要多少時(shí)間:
A. 300秒 B. 350秒 C. 400秒 D. 250秒
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【題目】魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時(shí),先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明( )
A. 魔術(shù)師有一種神奇的力量 B. 鼓面振動發(fā)聲,聲波能傳遞能量
C. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波 D. 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波
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【題目】噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此噪聲叫做“隱形殺手”,現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一。如圖所示,甲、乙分別是從_________和___________減弱噪聲。如圖丙所示,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測儀是測定聲音的_______________(填寫聲音的相關(guān)牲征),它________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲。
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【題目】在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件時(shí),小東采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后,小東左右移動金屬棒AB,均未發(fā)現(xiàn)電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。經(jīng)檢查,全部實(shí)驗(yàn)器材均無故障且連接無誤。請你猜想電流表指針不偏轉(zhuǎn)的原因是 ,寫出檢驗(yàn)猜想的方法: 。
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【題目】下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的理解,正確的是( )
A. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B. 誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測量,都可以避免
C. 只要選用精密的測量儀器就可以消除誤差
D. 誤差只可能盡量減小,不可能避免
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