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2．把一物體放在凸透鏡前15cm處的光屏上得到一個縮小的實像，該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．6cmB．10cmC．12cmD．24cm

分析 根據(jù)凸透鏡成像的性質，判斷物距和焦距的關系，求出凸透鏡焦距的取值范圍．

解答 解：把一物體放在凸透鏡前15cm處得到縮小的像，即此時物距大于2倍焦距，即15cm＞2f，可得出，此時7.5cm＞f，故A符合此條件．
故選A．

點評 本類型的習題，首先根據(jù)凸透鏡成像的性質，然后根據(jù)物距和焦距，或像距和焦距的關系，求出凸透鏡焦距的取值范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，電源電壓不變，在a、b間接一個“3V  2W”的小燈泡，調節(jié)變阻器的滑片至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時變阻器連入電路中的電阻值為R0．若在a、b間換接一個“3V 1W”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應向右（選填“左”或“右”）端移動，當小燈泡正常發(fā)光時，變阻器接入電路中的電阻值為2R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在水平桌面上有一個盛有水的圓柱形容器，木塊用細線系住浸沒在水中處于靜止，如圖（甲）所示．現(xiàn)在將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖（乙）所示．下列說法錯誤的是（　　）
A．甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力
B．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是3：5
C．甲、乙兩圖中，水對容器底的壓力變化量等于木塊受到的浮力變化量
D．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下光路圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖為小敏做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是叫粗糙的木板，小敏做出了如下猜想：

猜想A：滑動摩擦力大小與壓力有關；
猜想B：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；
猜想C：滑動摩擦力大小與接觸面積有關；
為了驗證以上猜想，小敏設計了如下的實驗過程：
（1）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做勻速運動，目的是使拉力等于摩擦力；
（2）為了驗證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出：接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）比較甲、丙兩圖可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（4）將圖甲中的木塊側放進行實驗，測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力 相同，可驗證猜想C是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小敏感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難，經過思考，她提出按照圖丁所示來改進實驗裝置（拉動木板），實驗效果顯著改善，請你寫出這樣改進的好處：操作方便，實驗中不必再控制物體做勻速直線運動；彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，比較容易讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關于比熱容的說法中，正確的是（　　）
A．物體的質量越小，比熱容越大
B．物體升高的溫度越低，比熱容越大
C．物體吸收的熱量越多，比熱容越大
D．比熱容是物質自身的性質，與質量、吸收的熱量或升高的溫度均無關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．宜昌城區(qū)由于修建BRT產生揚塵，需灑水降塵．現(xiàn)一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，該灑水車在灑水的過程中，動能減小，機械能減�。▋煽站x填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示，某小組同學在做驗證凸透鏡成像規(guī)律實驗，實驗前應記錄凸透鏡的焦距，并調整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在同一高度．實驗中各器材處于如圖所示的位置時，光屏上恰好得到清晰的像，則這個像一定是倒立縮小的實像，若保持透鏡位置不變，將蠟燭移至35厘米刻度處，移動光屏找像，一定能夠在光屏上得到像（后兩空均選填“一定”或“可能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲是我國自主研制的“殲15”在空中加油時的示意圖．以加油機為參照物，受油機是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．飛機的機翼做成如圖乙的形狀，是利用氣體的流速越小，氣體的壓強越大（選填“大”或“小”）的原理，使機翼上下表面產生壓強差，從而產生升力． 

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