2.下列溫度最接近26℃的是(  )
A.人體的正常體溫B.鹽城冬季的平均氣溫
C.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D.冰水混合物的溫度

分析 此題考查我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí),選出符合題意的選項(xiàng).

解答 解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。蔄不符合題意;
B、鹽城冬季氣溫不是很低,但最高氣溫達(dá)不到26℃,平均氣溫更要低得多.故B不符合題意;
C、人體正常體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在26℃左右.故C符合題意;
D、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的凝固點(diǎn)是0℃,所以冰水混合物的溫度是0℃.故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測,是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、氣溫、體溫等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖(a)、(b)所示反映了力的作用效果,(a)圖主要反映了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(b)圖主要反映了力可以改變物體的形狀.足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”,他們都是利用控制力的大小、方向和作用點(diǎn)來達(dá)到的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)于物態(tài)變化,下列說法正確的是(  )
A.熔化、凝華吸熱,凝固、升華放熱B.凝固、升華吸熱,熔化、凝華放熱
C.熔化、液化吸熱,凝固、汽化放熱D.熔化、汽化吸熱,凝固、液化放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在“測液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表(量筒要考慮質(zhì)量).問:
  第一次第二次 
 液體和量筒的總質(zhì)量為(克) 22 38
 液體的體積(厘米3 1535 
(1)該液體的密度是多少千克/米3?
(2)量筒的質(zhì)量是多少千克?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.2007年4月18日零時(shí)起,全國鐵路第六次大提速,《每日新報(bào)》報(bào)道:這些“比風(fēng)還要快”的高速列車,都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字:和諧號(hào).
(1)如表是“和諧號(hào)”列車的部分運(yùn)行時(shí)刻襲.請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,計(jì)算D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度.
車次運(yùn)行區(qū)間發(fā)車時(shí)間到達(dá)時(shí)間運(yùn)行里程(km)停車站
D608四方-濟(jì)南8:0410:31387四方、濰坊、淄博、濟(jì)南
D609濟(jì)南-四方11:2813:58387濟(jì)南、淄博、濰坊、高密、四方
D35北京-濟(jì)南8:1011:34495北京、德州、濟(jì)南
D36濟(jì)南-北京12:0015:24495濟(jì)南、德州、北京
(2)全國鐵路提速后,亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將增大.假如某列車正以上面速度行駛,某同學(xué)要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,下列現(xiàn)象或應(yīng)用中不能作為光的直線傳播的直接證據(jù)的是(  )
A.
樹蔭下圓形光斑
B.
手影游戲
C.
日晷計(jì)時(shí)
D.水中“倒影”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.探測專家可用超聲波探測到潛艇的確切位置,超聲波在海水中的波速為1500m/s,比在空氣中的傳播速度大(大/小),比在光在空氣的傳播速度小(大/。畯臐撏д戏胶C嫦蛳掳l(fā)出超聲波,從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷時(shí)間為0.14s,則潛艇沉沒的實(shí)際深度為105m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.“鉆木“能”取火”,說明做功可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,物體溫度降低內(nèi)能減少.

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12.井底之蛙所看到的“天”的范圍.(a點(diǎn)表示蛙的眼睛)

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同步練習(xí)冊(cè)答案