小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小宇是通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖＿＿＿所示實驗。

（4）此時實驗中要控制：＿＿＿＿＿＿＿不變；

（5）小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述錯誤的是：（ ）

A．為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車

C．調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“二力平衡條件”的實驗中:

甲 乙

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出 組同學(xué)選擇的器材更加合理。

（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件? 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）。

A．縫衣針、注射器的針頭都很尖

B．軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的

C．大卡車的車輪比小轎車多而寬

D．菜刀用過一段時間需要磨一磨

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在湖水中劃船時，使船前進(jìn)的動力是（ ）。
A．槳對水的推力 B．水直接對船的推力

C．人對船的推力 D．水對槳的推力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

煤礦工人用500 N的力在A點水平向左拉車，小車做勻速直線運(yùn)動，請在圖中畫出這個拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用鋼絲繩系上一個重為500 N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時，繩對物體的拉力是 N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時，繩對物體的拉力是 N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時，繩對物體的拉力是 N。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

豎直上拋的小球離手后還會向上運(yùn)動，此時小球受到的力有：（ ）

A．只受到人對小球推力

B．受到人對小球推力和重力

C．只受到重力

D．沒有物體接觸小球，所以小球不受力

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估計的數(shù)據(jù)與實際相符的是（ ）

A．一個雞蛋的質(zhì)量約5g B．教室門的高度約2m

C．物理課本的重力約20N D．人一次脈搏的時間約4s

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同步練習(xí)冊答案