實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面材料 | 壓力F/N | 摩擦力f/N |
1 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
2 | 木塊與木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
分析 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力;
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2,找出相同的條件和不同的條件,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)然后得出結(jié)論;
(3)在結(jié)冰的路面上撒些沙子,增加了路面的粗糙程度,在壓力一定的情況下可以增大摩擦,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以找出符合要求的實(shí)驗(yàn)序號(hào).
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,由平衡條件可得:木塊受到摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn)中,木塊與木板間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大;
(3)在結(jié)冰的路面上撒些沙子,增加了路面的粗糙程度,在壓力一定的情況下可以增大摩擦,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、3的實(shí)驗(yàn)中,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在壓力相同的情況下,物體間接觸面的粗糙程度越大,摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線;平衡;(2)壓力;壓力越大;(3)1;3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,熟練應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 | |
B. | 蝙蝠的視力很差,它通過(guò)接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來(lái)探測(cè)周圍的物體 | |
C. | 彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快,發(fā)出聲音的響度越大 | |
D. | 打雷時(shí)我們先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在岸上看到水中的腿變“短”了 | B. | 在平靜湖面上群山的倒影 | ||
C. | 透過(guò)玻璃磚看到鋼筆“錯(cuò)位”了 | D. | 手影 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲和光的傳播都需要介質(zhì) | |
B. | 聲傳播不需要介質(zhì),光傳播需要介質(zhì) | |
C. | 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的 | |
D. | 光的傳播速度是3×108m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度計(jì)中水銀受熱膨脹,說(shuō)明了原子的體積發(fā)生了改變 | |
B. | 礦石粉碎,說(shuō)明分子可以再分 | |
C. | 空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子的質(zhì)量很小 | |
D. | 將一滴紅墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷進(jìn)行運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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