【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。

（1）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路對應(yīng)的電路圖____________。

（2）電流表A1的讀數(shù)是：_____。

（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因____________。

【答案】0.4A電流表A1和A2選用的量程不同

【解析】

解答：

(1)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖可以根據(jù)電流流向法,即從電源的正極出發(fā)依次畫出電流表A1、燈泡L1、電流表A2、燈泡L2回到負(fù)極，如下圖所示：

(2)電流表A1的量程為00.6A，分度值為0.02A，讀數(shù)為0.4A；

(3)串聯(lián)電路中,電流是處處相等,當(dāng)出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大，說明沒有沒有注意觀察電流表的量程，兩個(gè)電流表的量程不一致造成的；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一個(gè)長方體容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為的實(shí)心正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為時(shí)，物塊A有的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（即沒有發(fā)生形變）（已知）。求：

（1）物塊A受到的浮力大��；

（2）物塊A的密度大��；

（3）若往容器中緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時(shí)，立即停止加水，相比加水之前，此時(shí)水對容器底部壓強(qiáng)的增加量大小。（已知緩慢加水的過程中，彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，用箭頭標(biāo)出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源，或接用電器，但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示，可以判定電源（ ）

A. 只能接在a、b間

B. 只能接在c、d間

C. 可以接在a、b間；也可以接在c、d間

D. 條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種水箱水位測量裝置示意圖。電源電壓為12伏保持不變，R0是阻值為20歐的定值電阻，R1是長20厘米、阻值是40歐的電阻絲，滑片P把電阻絲與輕質(zhì)彈簧的指針連在一起。圓柱體M長80厘米，底面積為250厘米2。當(dāng)水位處于最高處時(shí)，M剛好浸沒在水中，滑片P恰好在R1的最上端。輕質(zhì)彈簧阻值不計(jì)，彈簧的伸長長度△L始終與受到的拉力F成正比，如圖乙所示。

（1）當(dāng)水位下降時(shí)，電路中電流表的示數(shù)是________(選填“增大”或“減小”)。

（2）當(dāng)水位處于最高處時(shí)，電流表的示數(shù)為多少？____

（3）當(dāng)水位下降，電壓表示數(shù)為6伏時(shí)，圓柱體露出水面部分的長度為多少厘米？____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）若使燈L1與L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_____，斷開開關(guān)_____．

（2）若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)_____，斷開開關(guān)_____．

（3）如閉合開關(guān)S1，斷開S2、S3，則_____燈亮．

（4）同時(shí)閉合開關(guān)_____，是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛有液體的圓柱形容器置于水平桌面上，如圖甲所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為400Pa；用細(xì)線拴一金屬球，將金屬球浸沒在液體中，如圖乙所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為500Pa；將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示，容器對桌面的壓強(qiáng)為1400Pa。已知：容器的底面積為100cm2，金屬球的密度為8g/cm3，g取10N/kg。則下列正確的是（　　）

A. 金屬球所受浮力是6NB. 金屬球的體積是100cm3

C. 丙液體的密度是0.8g/cm3D. 圖中金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫κ?/span>10N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲電磁鐵是利用圖中的實(shí)驗(yàn)原理工作的

B. 乙發(fā)電機(jī)與圖的工作原理相同

C. 丙圖是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

D. 丁圖把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】條形磁鐵放置于水平桌面上，如圖所示，已知在下列變化過程中條形磁鐵始終不動。當(dāng)閉合電源開關(guān)，通電螺線管的右側(cè)是_____極（選填“N”或S”），此時(shí)條形磁鐵受到地面對它的摩擦力向_____（選填“左”或“右”）。若將滑動變阻器滑片P向下移動，條形磁鐵受到的摩擦力將會_____（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，讓靜止的小車從斜面的同一高度自由滑下，觀察并記錄小車在三種水平面上運(yùn)動的距離，探究阻力對物體運(yùn)動的影響。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過改變______來改變小車所受阻力大小的。

(2)按照“毛巾→棉布→木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。分析比較表中內(nèi)容，可得出的初步結(jié)論是:小車受到的阻力越小，運(yùn)動距離越______，由此進(jìn)一步推理：當(dāng)小車受到的阻力為零時(shí)，小車將做____。

接觸面

小車受到摩擦力的大小

小車在水平面上的運(yùn)動距離s/cm

毛巾

大

23.1

棉布

較大

37.5

木板

小

85.6

(3)牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動______ (選填“需要”或“不需要”)力來維持，一切物體都有保持原來______不變的性質(zhì)。

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