【題目】如圖甲所示,在一個(gè)長(zhǎng)方體容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為的實(shí)心正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為時(shí),物塊A有的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)(即沒(méi)有發(fā)生形變)(已知)。求:
(1)物塊A受到的浮力大;
(2)物塊A的密度大。
(3)若往容器中緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí),立即停止加水,相比加水之前,此時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量大小。(已知緩慢加水的過(guò)程中,彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示)
【答案】(1)4N(2)0.4×103kg/m3 (3)600Pa
【解析】
(1)物塊A體積為V=(0.1m)3=0.001m3,
則V排=V-V露=V-===4×10-4m3,
物體A受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N;
(2)彈簧恰好處于自然狀態(tài)時(shí)沒(méi)有發(fā)生形變,彈簧對(duì)物體沒(méi)有力的作用,物體受到重力和浮力作用,F浮=G,ρ水gV排=ρ物gV,ρ物=ρ水==0.4×103kg/m3;
(3)物塊A剛好完全浸沒(méi)水中彈簧對(duì)A的拉力:
F1=F浮-G=ρ水gV-ρ物gV=1×103kg/m3×10N/kg×10-3m3-0.4×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=6N;
由圖乙可知:此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了6cm,則容器內(nèi)水的深度增量;
水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量:Δp=ρ水g△h=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa。
答:(1)物塊A受到的浮力是4N;
(2)物塊A的密度大小是0.4×103kg/m3;
(3)水對(duì)容器底壓強(qiáng)的變化量是600Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖(1)所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,Ll、L2 應(yīng)該選擇_____(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖(2)所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_____。
(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),電壓表將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,糾正方法是_____。
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析而不用一個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這樣做的理由_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把A、B兩個(gè)實(shí)心球放入水槽里,結(jié)果A球沉到水底,而B球漂浮在水面上.如果兩球的質(zhì)量分別為mA、mB,體積分別為VA、VB,受到水的浮力大小分別為FA、FB下列說(shuō)法中正確的是
A. 如果VA=VB,那么FA=FBB. 如果VA=VB,那么FA>FB
C. 如果mA=mB,那么FA=FBD. 如果mA=mB,那么FA>FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究.他們記錄了小車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖象可以判斷( )
A. 0~5s內(nèi),小車(chē)的平均速度是1m/s
B. 0~2s內(nèi),小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 2s~5s內(nèi),小車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 5s~7s內(nèi),小車(chē)以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯和水研究浮力.
(1)當(dāng)石塊全部浸沒(méi)后,繼續(xù)讓石塊緩慢下沉,接觸杯底前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,這是因?yàn)楦×εc____無(wú)關(guān).根據(jù)如圖1、如圖2可知,此時(shí)石塊受到的浮力為____N.
(2)利用空塑料桶和彈簧測(cè)力計(jì)制作了密度秤,如圖所示.則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系是如圖中的____(選填“①”、“②”或“③”);
(3)如圖2所示的裝置也可制成密度秤,該密度秤的刻度分布是:彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大處,密度秤所標(biāo)注的密度越____;用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊未完全浸沒(méi),測(cè)得液體密度值將偏____;
(4)保留彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)更換石塊、小桶來(lái)增大如圖2、如3圖所設(shè)計(jì)的“密度秤”的最大測(cè)量值.其中可行的是:如圖____、如圖____.
A.石塊質(zhì)量不變、體積變小 B.石塊質(zhì)量減小、體積不變
C.小桶質(zhì)量不變、體積變小 D.小桶質(zhì)量增大、體積不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重的物體放在水平桌面上,(不計(jì)繩重及繩子與輪的摩擦)動(dòng)滑輪重,滑輪下面懸掛一個(gè)物體,當(dāng)物體重時(shí),恰能勻速下落,若用一個(gè)水平向左的力作用在物體,使物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此拉力的大小為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】定時(shí)炸彈的引爆裝置如圖所示,當(dāng)有電流通過(guò)起爆器時(shí)將引爆炸藥。起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定的起爆時(shí)間一到,定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作,小虎不能實(shí)施的操作是
A. 在c處剪斷導(dǎo)線
B. 在d處剪斷導(dǎo)線
C. 趕在起爆之前用導(dǎo)線連接cd
D. 趕在起爆之前用導(dǎo)線直接連接電源兩極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路對(duì)應(yīng)的電路圖____________。
(2)電流表A1的讀數(shù)是:_____。
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因____________。
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