6.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用如圖所示的裝置圖做了實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)器材:水、食用油、電加熱器、溫度計(jì)、天平、秒表.
(2)在兩容器內(nèi)裝入質(zhì)量相同的水和食用油.選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是:使水和食用油在每秒鐘吸收的熱量相同.
(3)下面是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020540
食用油6020565
在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,這樣水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:不同物質(zhì)的吸熱能力一般是不同(選填“不同”或“相同”).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案分析所需器材;
(2)本實(shí)驗(yàn)采用控制變量法,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的物理量有:質(zhì)量、吸收的熱量.
(3)兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,加熱時(shí)間多,放出的熱量就多,相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多.
(4)不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.

解答 解:(1)比較水和食用油的吸熱能力實(shí)驗(yàn)所需要的實(shí)驗(yàn)器材有水、食用油、電加熱器、溫度計(jì)、天平、秒表,其中天平是測(cè)量質(zhì)量的儀器.
(2)因?yàn)樵谔骄俊安煌镔|(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保證水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同.所以在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油.選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間.因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多.即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,此實(shí)驗(yàn)中,水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來描述.
故答案為:(1)天平;(2)質(zhì)量;熱量;(3)水;大于;(4)不同.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對(duì)比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí),并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.新華網(wǎng)北京2012年3月4日電,中國(guó)空間技術(shù)研究院空間科學(xué)與深空探測(cè)首席專家葉培建4日對(duì)新華社記者透露,嫦娥三號(hào)研制工作進(jìn)展順利,有望于2013年如期發(fā)射.葉培建說,新研制的“嫦娥三號(hào)”在裝載儀器后總質(zhì)量達(dá)到2.4噸.另外,它是中國(guó)第一個(gè)有著三條腿的航天器.因?yàn)橐懺谥亓χ幌喈?dāng)于地球六分之一的月球上,所以嫦娥三號(hào)的形狀、功能都做了特殊設(shè)計(jì),與以往的飛行器都不一樣.
(1)裝載儀器后的“嫦娥三號(hào)”在月球表面受到的重力約為多少牛?
(2)如果“嫦娥三號(hào)”每條腿的面積為40cm2,“嫦娥三號(hào)”對(duì)月球土壤的壓強(qiáng)為多少帕斯卡?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.水雷在戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)于封鎖港口和航道有十分重要的作用.其工作原理是,當(dāng)鋼鐵做的兵艦駛近水雷時(shí),就會(huì)引起水雷中的引信(相當(dāng)于小磁針)轉(zhuǎn)動(dòng),從而引爆水雷,如圖能解釋水雷引爆原理的是(  )
A.B.C.D.

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1.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,B的位置即為棋子A的像的位置.
(2)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(選填“前”或“后”)觀察白卡片上是否有A的像.
(3)實(shí)驗(yàn)中如果把玻璃板向棋子A的方向傾斜,那么棋子A和它的像之間的距離會(huì)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.聲音只能在空氣中傳播
B.聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說明聲波可以傳遞能量
C.城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生
D.開會(huì)場(chǎng)時(shí)手機(jī)調(diào)成靜音,是通過阻斷噪聲傳播來控制噪聲

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11.李明家在裝修房子時(shí)準(zhǔn)備為酒柜安裝一個(gè)小射燈(右表是射燈的部分參數(shù))李明剛剛學(xué)過電學(xué)的有關(guān)知識(shí)決定自己動(dòng)手安裝,把小射燈直接接入家庭電路以后,剛一接通電,小射燈就壞了.經(jīng)過認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)配件忘記 李明經(jīng)過研究說明書明白了其中的道理.
(1)簡(jiǎn)要寫出小射燈燒壞的原因:小射燈兩端的電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過額定電壓.
(2)李明想自己動(dòng)手測(cè)出小射燈的功率,如圖是他設(shè)計(jì)的電路,此電路有什么錯(cuò)之處?電壓表的量程選小了,正負(fù)接線柱反接(寫出一點(diǎn)即可).
 次  數(shù)
 物理量
123
U/V456
I/A0.210.250.30
P/W0.841.251.80
功率的平均值1.30
(3)在解決了上述問題之后,李明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表,請(qǐng)算出小射燈的額定功率為1.25W,此表設(shè)計(jì)還存在一個(gè)不妥之處,請(qǐng)寫出:設(shè)置了功率的平均值一欄.
額定電壓5V
頻率50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“用伏安法測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)甲圖中的實(shí)物圖在乙圖中畫出電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來的操作是調(diào)零.
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖。,則小燈泡的額定功率為0.625W.
(4)小明又取了一個(gè)規(guī)格、型號(hào)完全相同的舊燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時(shí),燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲升華變細(xì),電阻變大,實(shí)際功率減。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是(  )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.物體的溫度越低,所含的熱量越多
C.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度不一定升高
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個(gè)質(zhì)量為300g的瓶子,裝滿水后總質(zhì)量為1300g,則瓶子的容積為1000cm3;裝滿某種液體后總質(zhì)量為1500g,這種液體的密度是1.2×103kg/m3

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