時間/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 ①根據探究水沸騰實驗的表格判斷,記錄的測量數據有時間和溫度,所以實驗時要用鐘表測量時間,要用溫度計測量水的溫度;
②掌握沸騰時與沸騰前現象的區(qū)別:沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變��;
③液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點;
④探究水沸騰實驗時,水吸收熱量溫度首先升高,然后保持不變;
⑤減小加熱時間的方法:適當減少水量;適當提高水的初溫;給燒杯加蓋.
解答 解:①在觀察“水的沸點”的實驗中,需要秒表記錄時間,并用溫度計測量溫度的變化;
②a圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
③由表格數據知,水在第10min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時水的沸點;
④甲圖,水吸收熱量,一直溫度升高,與水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變相矛盾.不符合題意.
乙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達沸點時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.圖象還反映水全部變成水蒸氣的溫度變化,這是實驗中沒有探究的內容.不符合題意.
丙圖,水吸收熱量,溫度首先升高,到達沸點時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.符合題意;
⑤圖中已經給燒杯加蓋,所以為了減少加熱所用時間,可以適當減少水量或適當提高水溫.
故答案為:①溫度計;秒表;②a;③98;④丙;⑤減少水量;提高水溫.
點評 水的沸騰實驗是初中熱學中重要的實驗,一般考查沸點、氣壓、沸騰的條件、沸騰的特點、加熱時間比較長的原因、器材、水沸騰的圖象等等.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奔跑中的獵豹,速度可達144km/h | |
B. | 海中的旗魚,每秒能游30m | |
C. | 褐海燕飛行速度可達5km/min | |
D. | 滬寧高速公路上行駛的小汽車速度可達100km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | R=6Ω | B. | R=3Ω | C. | U=9V | D. | U=12V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中通過電流表示數大小反映電阻大小,電流表示數越大,接入M、N間的電阻越大 | |
B. | 在M、N間分別接入2、3兩電阻絲可以探究電阻與材料的關系 | |
C. | 在M、N間分別接入1、2兩電阻絲是探究電阻與橫截面積的關系 | |
D. | 在M、N間接入一根電阻絲后發(fā)現電流表有示數,但是燈泡不發(fā)光,說明燈泡斷路 |
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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省九年級下學期三月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
沿南北方向直線運動的列車突然剎車,車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾過來,這是由于小球________的緣故;若乘客是面向南方坐著的,則列車是向________(選填“南”或“北”)運動的。
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