為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時(即開關(guān)S1閉合),若未系安全帶(即開關(guān)S2斷開),儀表盤上的指示燈將亮起,當系上安全帶時,安全帶控制開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。則其電路圖設(shè)計最合理的是( )
科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
B:借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖像不同。
C:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
D:用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化。
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是 。(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
① (選填字母)說明 。
② (選填字母)說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊,把它們都浸沒到水中,同時松開手,小木塊上浮,大石塊下沉,靜止后,受到浮力大的是 ( )
A.小木塊 B.大石塊
C.一樣大 D.不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
廣州亞運會上中國女子蹦床隊摘金奪銀。比賽中,當運動員從蹦床上起跳后,在空中上升再下落到達蹦床前的過程中(不計空氣阻力),關(guān)于其能量的描述,正確的是(( )
A.動能先減小后增大,機械能不變 B.動能先增大后減小,機械能不變
C.動能先增大后減小,機械能減小 D.動能先減小后增大,機械能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的電能表的銘牌及盤面如圖所示,電能表記錄到他家已用電 kW·h;現(xiàn)只將某用電器單獨接在該表上工作20min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300圈,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為 kW·h,用電器的電功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是測定滑輪組機械效率的實驗裝置,小明測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并補全表中的空格。
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)小明在實驗過程中,應(yīng)當 拉動彈簧測力計,才能使彈簧測力計的示數(shù)保持穩(wěn)定。
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 拉力 F/N | 細線自由端移動的距離s/m | 機械效率 η/% |
1 | 2.0 | 0. 03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
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關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,以下說法正確的是( 。
A.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
B.對物體加熱,物體的溫度一定升高
C.物體的溫度越高,所含的熱量越多
D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小涵同學拍攝的哈爾濱太陽島風景區(qū)中的照片,下列說法正確的是( )
A.要想使橋的像大一些,小涵應(yīng)離橋再遠一些拍攝
B.橋在水中的“倒影”是由于光的直線傳播形成的
C.小涵看到湖水中的“小魚”是由于光的折射形成的
D.拍攝時底片上的像是倒立放大的實像
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