如圖將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是
A．音調(diào)B．響C．音色D．頻率
B

分析：響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．兩次敲擊振幅變大，響度變大；
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

墨墨為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖5所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動乙鋼絲時(shí)發(fā)出的聲音刺耳尖銳，這說明它的         高，由此可以得出的結(jié)論是：                                。（2分）
（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動________和                    兩根鋼絲。（2分）
（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，是為了研究                                                                         。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，該裝置除了能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的______和_______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B．發(fā)聲體的振動頻率越大，音調(diào)越高
C．聲音在水中的傳播速度等于光速
D．人們利用超聲波能夠測出海底的深度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

梁博榮獲2012年“中國好聲音”全國決賽冠軍，他一些親朋好友雖然不能到現(xiàn)場觀看比賽，但他們可以根據(jù)下列什么來判斷的是他在演唱（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．歌詞

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是
A．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，不能超過它的量程
B．使用天平測質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
C．使用量筒測水的體積時(shí)，視線要與凹液面底部相平
D．使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的　　　來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的______，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降．(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了
A．適當(dāng)改變心臟跳動頻率，使音調(diào)變高 ，醫(yī)生聽得更清晰
B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰
C．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大，醫(yī)生聽得更清晰
D．減小聲音的分散，增大聲音的響度，醫(yī)生聽得更清晰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

童話故事中小白兔不用看就明白門外喊開門的不是兔媽媽而是大灰狼，這是因?yàn)椴煌奈矬w發(fā)聲，其               是不同的。

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同步練習(xí)冊答案