【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。由于電阻R或燈L出現(xiàn)了一處故障,閉合電鍵S,兩電表只有一個有示數(shù)。
發(fā)生故障時,小燈L______發(fā)光(選填“可能”或“不可能”)。
在原故障電路中,將一個檢查校燈L'并在R兩端,電流表A的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中存在的故障是______

【答案】不可能 L斷路

【解析】

①電源電壓不變,閉合電鍵S,兩電表只有一個有示數(shù),則有:

若電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則小燈泡發(fā)生斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,小燈泡不發(fā)光;

若電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),是小燈泡短路,小燈泡不發(fā)光;

所以電路發(fā)生故障時,小燈泡L不可能發(fā)光;

②將一個檢查小燈L′并在R兩端,電流表A的示數(shù)不發(fā)生變化,說明電路不通為斷路,故障只能為小燈泡L斷路,此時電壓表串聯(lián)在電路中,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小車甲運(yùn)動的st圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動的vt圖象,由圖象可知(

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理是一門注意實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué),請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能,解答下列問題。

(1)用下圖所示的刻度尺測鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為______,所測鉛筆的長度為______;

(2)天平是實(shí)驗(yàn)室里測量質(zhì)量的工具,它有著嚴(yán)格操作步驟。實(shí)驗(yàn)課上,小明未聽講解就操作起來,這場景被老師拍了下來,作為操作錯誤的案例。同學(xué)們在這張圖片里(如圖)發(fā)現(xiàn)了三處錯誤,分別是:

______

______

______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小海同學(xué)用硬紙板、激光筆和平面鏡探究光反射的規(guī)律,他進(jìn)行了下面的操作:

如圖甲所示,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出。改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r_____(填“增大”、“減小”或“不變”).在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)∠r總是_____∠i(填“大于”、“小于”或“等于”).如圖乙所示,把硬紙板沿ON軸向里折進(jìn)一定角度,這時在紙板的ONF半面內(nèi)_____(填“能”或“不能”)觀察到反射光。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器AB分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FAFB的關(guān)系是 ( )

A. pApB,FAFB

B. pApB,FAFB

C. pApB,FAFB

D. pApBFAFB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個形狀完全相同,底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和另一種液體,它們的高度分別為0.08米和0.1米。求

(1)甲容器中水對容器底部的壓強(qiáng)p

(2)乙容器中液體的質(zhì)量m。

(3)試比較距離容器底部h處的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pApB的大小關(guān)系,并說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在趣味物理表演會上,小明展示了如圖所示的蓄水和放水裝置。如果原來水箱是空的,注水時水箱中的水位高于_________點(diǎn)時排水口才有水流出。如果原來水箱是滿的,放水時水箱中的水位降到_________點(diǎn)時排水口才停止出水。如果進(jìn)水口不停地向箱中注水,但進(jìn)水流量較小,使得當(dāng)出水口有水流出時,進(jìn)水流量小于出水流量,這種情況下排水口的水流具有_________特點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示,一個重為10N的物體沿斜面勻速下滑,請作出物體所受的摩擦力和物體對斜面的壓力的示意圖;

(2)將一個雞蛋輕輕放入燒杯里的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮,如圖乙所示,在圖中畫出雞蛋上浮時所受力的示意圖;

(3)在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖丙所示,一個重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國探月工程已經(jīng)取得巨大進(jìn)展,中國人即將登上月球。已知物體在月球表面受到的重力約等于在地球表面受到的重力的六分之一。宇航員在地球上最多能舉起1000N的重物,登月后,該宇航員的質(zhì)量將______(變大/變小/不變),在月球表面他最多能舉起______kg的重物。

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