小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇變成了“發(fā)電機”．關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ）

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

C. 電風(fēng)扇發(fā)電的過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 小燈泡發(fā)光亮度的強弱與風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動快慢無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習(xí)-5.3直線運動習(xí)題 題型：單選題

下列物體中可能作勻速直線運動的是. （ ）

A. 從樓上陽臺掉下的磚頭 B. 草坪上滾動的球

C. 沿跑道滑行的飛機 D. 沿平直軌道正常行駛的火車

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科目：初中物理 來源：滬粵版 2018屆 九年級上冊 第十三章《探究簡單電路》單元測試卷 題型：單選題

摩擦起電的實質(zhì)是（ ）

A. 摩擦?xí)r原子核從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上

B. 摩擦?xí)r核外電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上

C. 摩擦?xí)r原子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體上

D. 摩擦可以創(chuàng)造電荷

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題

使電磁鐵磁性增強的辦法有：

（1）螺線管匝數(shù)一定時，通過的電流 ________ ，電磁鐵磁性越強。

（2）保持電流一定時，螺線管的匝數(shù) ________ ，電磁鐵磁性越強。

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 電動機工作時，是將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 我們利用核能進行發(fā)電，說明核能就是電能

C. 發(fā)電機工作時，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 只要發(fā)電機做得好，可以不消耗其他形式的能而直接產(chǎn)生電能

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

如圖是一種江河水位自動報警器的原理圖。則下列說法中正確的是

A. 當水位未到達金屬塊A時，紅燈亮

B. 當水位未到達金屬塊A時，銜鐵被吸引

C. 當水位到達金屬塊A時，綠燈亮

D. 當水位到達金屬塊A時，紅燈亮且電鈴響

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018初一年級物理第二學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示實驗情景中，用來研究磁場對電流作用的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇鹽城市 2018-2019年第三章《光現(xiàn)象》練習(xí)題 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來源：2017--2018學(xué)年聊城文軒中學(xué)初二物理期末測試卷 題型：單選題

下列實例中，為了減小壓強的是

A. 蚊子尖尖的口器 B. 篆刻刀的刀刀很鋒利

C. 破窗錘的錘頭很尖           D. 駱駝寬大的腳掌

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同步練習(xí)冊答案