【題目】下列選項(xiàng)中都涉及到一個(gè)“力”字，你認(rèn)為屬于物理學(xué)中力的范疇的是（ ）

A. 李英同學(xué)的智力較好

B. 范宇同學(xué)上課時(shí)的注意力較集中

C. 提起一桶水，需要對(duì)桶施加較大的力

D. 張斌同學(xué)在長(zhǎng)跑時(shí)，耐力較強(qiáng)

【答案】C

【解析】

物理學(xué)中所說的“力”是指物體對(duì)物體的相互作用，A.李英同學(xué)的智力較好，不是物理學(xué)中所說的力，故A不符合題意；B.范宇同學(xué)上課時(shí)的注意力較集中，不是物理學(xué)中所說的力，故B不符合題意；C.提起一桶水，需要對(duì)桶施加較大的力，是物理學(xué)中所說的力，故C符合題意；D.張斌同學(xué)在長(zhǎng)跑時(shí)，耐力較強(qiáng)，不是物理學(xué)中所說的力，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將杯子裝滿水，用硬紙片把杯口蓋嚴(yán)，然后將它倒置，水不會(huì)流出，紙片也不會(huì)掉下；如果將杯子轉(zhuǎn)到圖中以、丙所示的位置，紙片不掉下來，水仍不流出，這表明： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”的實(shí)像，該成像特點(diǎn)可作為 的原理（選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”）．

（2）此時(shí)，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是

A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（ ）
A.木塊在水平方向上受到向左的摩擦力
B.小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，那么木塊將向左傾倒
C.地面對(duì)小車的支持力與小車受到的重力是一對(duì)平衡力
D.小車的運(yùn)動(dòng)速度增大，則它的動(dòng)能也增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100㎏的貨物，所用的拉力F為550N，繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m ，在此過程中求：

（1）拉力F所做的功和功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要回答動(dòng)滑輪重力大小對(duì)滑輪組的機(jī)械效率有何影響？（g取10N/㎏，不計(jì)繩重及滑輪摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種炊具叫“高壓鍋”，“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是（選填“壓強(qiáng)”或“壓力”）；要估測(cè)人上樓的功率，需要測(cè)量的物理量有：人的體重、上樓的時(shí)間以及 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 通電導(dǎo)線周圍一定存在磁場(chǎng)

B. 磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的

C. 改變電流大小，可以改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向

D. 任何導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，都能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過程中，拉力做的功為J，滑輪組的機(jī)械效率為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案