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【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們的省力情況和機械效率（不計摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機械效率較高

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由于滑輪組相同，并且不計摩擦則額外功相等，若G1=G2，則有用功也相同，所以機械效率相等，故A錯誤；

B、甲圖n=3，F1=G1，乙圖n=2，F2=G2，若G1=G2，則F1＜F2，提升相同的重物，其機械效率與繩子的繞法無關，即機械效率相同；故B錯誤；

C、甲圖n=3，F1=G1，乙圖n=2，F2=G2，若G1＜G2，則F1＜F2，若G1＜G2，則乙圖有用功多，機械效率高，故C錯誤；

D、甲圖n=3，F1=G1，乙圖n=2，F2=G2，若G1＜G2，則F1＜F2；甲乙兩圖由于滑輪組相同，并且不計摩擦則額外功相等，若G1＜G2，由W=Gh，可得，則乙圖有用功多，機械效率高，故D正確；

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數為2N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向為水平向左

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V。

（1）連接電路時，開關應處于____________狀態(tài)。（選填“閉合”或“斷開”）

（2）請你用筆畫線代替導線，將如圖甲所示實物圖連接完整______________。

（3）閉合開關接觸時，發(fā)現電流表無示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，造成這一現象的原因可能是______________________。

（4）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數如圖乙所示，記為__________A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數為__________V，同時記下對應的電流值。

（5）小華解決了上述問題后，完成了實驗。利用收集到的多組數據。作出了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關系圖像，分析圖像得出了電流與電阻的關系是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點自由轉動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．

（1）此杠桿類型與 相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；

（2）拉力大小為 N；

（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為 ；

（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑計時員在聽到發(fā)令槍響開始計時，記錄時間是9.706s，（空氣中聲速為340m/s）

（1）他這樣計時是否準確

（2）這樣記錄的成績是高還是低？

（3）實際成績是多少？

（4）該運動員的百米平均速度實際是多少？

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【題目】如圖，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力），以下三組力屬于平衡力的是（ ）

①地面對小車的支持力與小車的重力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在____位置平衡，應將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。

(2)調好后，第一組按圖乙進行實驗，第二組按圖丙進行實驗，你認為第____組實驗更好，理由是________.

(3)如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個.

(4)如圖戊所示，若所使用的每個鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_________ N;當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數_________ (變大/變小/不變)，其原因是_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球（如圖所示），發(fā)現驗電器的兩個金屬箔片張開。以下說法正確的是（ ）

A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子

B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子

C. 驗電器的金屬箔片張開是因為帶了異種電荷

D. 橡膠棒接觸驗電器的金屬球時，電子向橡膠棒轉移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示示數：F甲_______F丙（選填“大野”、“等于”或“小于”）

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離水面（如圖�。┛梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為______N，此時浮力的測量數值比真實數值將____（選填“偏大”或“偏小”）

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