指南針是我國古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北，是因為本身具有磁性的指南針受到了         的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


人們的工作、學(xué)習(xí)和生活都離不開電，樹立安全用電意識十分重要，下列做法中符合安全用電原則的是（　　）

A．把用電器的金屬外殼接地線可以防止觸電

B．使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導(dǎo)線

C．電燈的開關(guān)必須接在零線與電燈之間

D．發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь�失火時，必須先切斷電源，然后再救火

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科目：初中物理 來源： 題型：


目前新建樓房的供電系統(tǒng)中已經(jīng)不再使用保險絲，而是用一種帶保險絲裝置的自動空氣開關(guān)．當用電負荷過大或發(fā)生短路時，電路會自動切斷；如果站在地面上的人碰到火線而使火線與大地經(jīng)人體構(gòu)成通路，電路也會自動切斷，以保人身安全．
小玲家新居中裝的就是這樣的電路．搬家后，她看到墻上的電源插孔是三線的，為了安裝電視機，她買了一個插座板，插在墻上的一個三線插孔A中，然后把電視機的插頭插在插座板上的插孔內(nèi)．但是，接通電視機的電源時，室內(nèi)所有插座全都斷電，表明電路自動切斷了．到配電箱一看，果然是“掉閘”(空氣開關(guān)自動切斷)了．
是電視機出了故障，還是用電量太大了?小玲用手把總開關(guān)閉合，換其他幾個確保正常的用電器插到這個插座板上，直至耗電只有15瓦的小臺燈，仍然是這樣．但是，把插座板插到墻上其他插孔B、C、D……上，一切正常．回答以下問題：
(1)“掉閘”的原因是________________________________；
(2)如何解決小玲家的問題?_______________________ ____．

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要用密度大于水的材料制成能夠浮在水面的物體,可以把它做成________的,使它能夠排開更多的水,__________就是根據(jù)這個道理制成的. 在打撈沉船的過程中，人們根據(jù)所學(xué)的浮力知識，巧妙地利用了浮筒．適當增加整個浮筒的              ，有利于沉船的上�。�

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浩文和虞勇同學(xué)用圖甲所示的滑輪組進行了“測滑輪組機械效率”的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄下表后，通過分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結(jié)論。

實驗序號

物重G/N

物體上

升的高度h/cm

測力計

的示數(shù)

F/N

測力計移

動的距離

s/cm

機械效率η

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

（1）滑輪組的機械效率與物體上升的高度__________，與所提物體的重力大小 (均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)，提升的物體越重，機械效率越 ；

（2）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，繞動滑輪知道n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要 （填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η＝__________（用本題中有關(guān)字母表示），并算出第4次實驗的機械效率為____________；

（3）他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更_______（選填“多”或“少”）的額外功，所以機械效率會更_________（選填“高”或“低”）。

甲 乙

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如圖所示，一根較重的鐵釘吸附在水平放置的條形磁鐵N極，當另一根同樣的磁鐵的S極與原來磁鐵的N極合并后，鐵釘將會          。

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如圖所示實驗，下列對有關(guān)實驗的解釋正確的是（ 　）

A．甲圖中的實驗可得出磁鐵異名磁極相斥

B．乙圖中的奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場

C．丙圖中的實驗可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱

D．丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

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下列說法中正確的是  

A.“神舟五號”從地面加速升空的過程中，動能增大，勢能增大，機械能不變

B.“神五”在飛行過程中，以“神舟五號”為參照物，坐在艙內(nèi)的楊利偉是靜止的

C.用壓力鍋煮飯能節(jié)省時間，最主要原因是壓力鍋內(nèi)氣體壓強較大，沸點低

D. 拉二胡時不斷地用手指去控制琴弦，這樣做是為了獲得更好的音色

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學(xué)用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯實驗，如圖所示。為確保實驗的成功，請給小華提兩條合理化建議：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。

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