【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有刻度均勻的杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和重力相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。
(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量_____,支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_____對(duì)平衡的影響;
(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=_____m;
(3)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是_____。
【答案】右 力臂 自身重力 0.15 一次數(shù)據(jù),具有偶然性
【解析】
(1)[1][2]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小。
[3]由于支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn),可以消除杠桿重力對(duì)平衡的影響。
(2)[4]由杠桿平衡條件得
F1l1=F2l2
1.5N×0.1m=1N×l2
l2=0.15m
(3)[5]只有一次實(shí)驗(yàn)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。這種結(jié)論很具有偶然性,不合理;要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),總結(jié)杠桿平衡條件。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為50kg的小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組將重為480N的物體勻速提升,假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中,小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上,動(dòng)滑輪重為120N,在提升重物的過(guò)程中不計(jì)繩重和摩擦(g=10 N/kg),那么,人的拉力是_____N,滑輪組的機(jī)械效率為____ ,若小剛拉力做功的功率是180W,每只腳與高臺(tái)的接觸面積為250cm2,則物體上升的速度為______m/s,此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)為 _____Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知電源電壓不變,
(1)在閉合開(kāi)關(guān)S前,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________(選填“A”或“B”)端.
(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),
①將滑片P置于最初位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;
②將滑片P移動(dòng)到某一位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示;
③將滑片P移動(dòng)到另一位置,電壓表的讀數(shù)如圖所示,即是________ V,電流表的讀數(shù)如表格所示,
(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算:被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,其目的是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水,將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體物體分別放入容器內(nèi),待物體靜止后,三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.物體受到的浮力大小關(guān)系為FA>FB>FC
B.三個(gè)物體的密度大小關(guān)系是ρA>ρB>ρC
C.容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為F甲=F乙=F丙
D.容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p甲>p乙>p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1) 通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩端液面的_____來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大;
(2) 比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體的_____增加而增大;
(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“可燃冰”是一種新型能源,在同等條件下完全燃燒放出的熱量是煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明它的________很大。以10倍計(jì),1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為_________J,可使____kg水從20 ℃加熱至60 ℃(已知水的比熱容為4.2×103J/kg,煤氣的熱值為4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則( 。
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
C.在甲液體中小球A對(duì)容器底的壓力小于小球B對(duì)容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開(kāi)液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開(kāi)液體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,已知電源電壓恒為4 V,小明選擇了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.(導(dǎo)線不能交叉)
(________)
(2)某同學(xué)剛連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到較大的位置.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是________,____________.
(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________.
(4)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把10 Ω的電阻換成5 Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動(dòng),同時(shí)眼睛盯住__________才可能達(dá)到這個(gè)目的.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出I-R圖象如圖丙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:__________.
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