1.有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如右表所示.將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并注滿水.
型       號JL-88
水 容 量/L80
自身質量/kg40
(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,求它對臺面的壓強.(取g=10N/kg)
(2)杭州地區(qū)(晴天)平均每平方米的面積上,每小時接收的太陽能約為2.8×106J. 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2,每天日照時間按8h計算,則它一天中接收的太陽能(E)約為多少?若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度,說出提倡開發(fā)利用太陽能的主要理由是太陽能清潔無污染,可節(jié)約其他不可再生能源(要求寫出兩點).

分析 (1)已知熱水器注滿水時水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質量;熱水器對水平臺面的壓力等于水和熱水器本身的總重力,根據(jù)重力公式可求出壓力;又知道支架與水平臺面的接觸面積,根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$求出它對臺面的壓強;
(2)已知該太陽能熱水器每平方米每小時接收的太陽能,再乘以有效面積和時間,即可得出1天中接收的太陽能E;再利用吸熱公式變形,即可求出水升高的溫度;
(3)根據(jù)對太陽能的了解,結合實際可提出開發(fā)利用太陽能的優(yōu)點.

解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)可知,熱水器注滿水時水的體積V=80L,
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質量:
m=ρV=1×103kg/m3×80×10-3m3=80kg,
熱水器放在水平臺面上,對臺面的壓力:
F=G=mg=(80kg+40kg)×10N/kg=1200N;
它對臺面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1200N}{0.3{m}^{2}}$=4000Pa;
(2)根據(jù)題意可知,它一天中接收的太陽能:
E=2.8×106J/(m2•h)×1.5m2×8h=3.36×107J;
這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則水吸收的熱量:
Q=Eη=3.36×107J×60%=2.016×107J;
根據(jù)Q=cm△t可得,水升高的溫度:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{水}{m}_{水}}$=$\frac{2.016×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×80kg}$=60℃;
(3)使用太陽能不僅清潔無污染,而且還節(jié)約其他不可再生能源.
答:(1)若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,則它對臺面的壓強為4000Pa;
(2)它一天中接收的太陽能(E)約為3.36×107J;若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高60℃;
(3)提倡開發(fā)利用太陽能的理由:太陽能清潔無污染,可節(jié)約其他不可再生能源.

點評 本題考查了質量、壓力和壓強、太陽能熱水器利用率、吸熱公式的計算,還考查了利用太陽能的優(yōu)點;涉及的知識點多、綜合性強,要求靈活運用公式或規(guī)律求解.

練習冊系列答案
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11.科學家在最近一次TechCrunch Disrupt大會上展示了一種新技術:用WiFi信號給手機實現(xiàn)真正的“遠程”無線充電,它的原理是把wifi信號轉化為變化的電流,下面哪個實驗與這個原理相似( 。
A.B.C.D.

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12.在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體運動的速度有關
B.與物體接觸面的粗糙程度有關
C.與物體接觸面的壓力大小有關

(1)在某次分組實驗中,兩組同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置,你認為乙裝置更加科學準確.
(2)如表是小李同學的實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)壓力木板表面木塊放置運動速度測力計F的度數(shù)/N
1一個木塊比較光滑平放2.2
2一個木塊較光滑平放2.2
3一個木塊表面加毛巾平放3.8
上述實驗數(shù)據(jù)可以用來驗證A猜想是錯誤的,B猜想是正確的.(填“正確”或“錯誤”)
(3)小張同學通過實驗探究滑動摩擦力和壓力的關系,得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示,并據(jù)此畫出了摩擦力f和壓力F壓的關系圖線,如圖丙所示.
實驗次數(shù)壓力F/N滑動摩擦力f/N
1202.2
2404.4
3606.6
4808.8
可以得到的結論是:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.

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9.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時應將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響,且便于從桿上直接讀出力臂.
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整.
次數(shù)動力F1(N)
動力臂l1(m)

阻力F2(N)
阻力臂l2(m)
120.110.2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置.實驗中:
(1)實驗過程中,我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗,其原因主要是為了便于測量力臂.
(2)小紅同學在實驗中得到的結論是“動力與支點到動力作用點距離的乘積等于阻力與支點到阻力作用點距離的乘積”,這明顯與書中結論不符,請你利用彈簧測力計、細線、刻度尺和圖中器材,設計一個簡要實驗方案證明這個結論是錯誤的(可在圖中畫圖進行說明).

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6.一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛10min,消耗的汽油為1.2kg.汽車勻速行駛時受到的牽引力F=1.2×103N,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,問:
(1)汽車在這段時間內走過的路程?
(2)這段時間內汽車牽引力做了多少功?
(3)1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦?汽車的效率?

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13.發(fā)現(xiàn)通電導體產(chǎn)生熱量與電流、電阻、通電時間關系的物理學家是( 。
A.
          牛頓
B.
        帕斯卡
C.
         焦耳
D.
             瓦特

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3.當汽車突然起動時,由于乘客具有慣性,他會向跟車行相反的方向傾倒(選填“相同”或“相反”);行駛的汽車突然向左拐彎時,車上的乘客會向右傾倒.

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4.在測量小燈泡的額定電功率實驗中,用兩節(jié)新干電池做電源,小燈泡的額定電壓為2.5V.

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(3)在另一實驗小組,小翔測量時,電壓表壞了,老師告訴他已經(jīng)沒有電壓表可換,而給他一個已知阻值為R0的定值電阻和若干開關、導線.
①請你幫他在圖丁的方框內重新設計一個電路圖.
②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應字母表示:
(a)調節(jié)滑動變阻器使通過R0的電流為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$,;
(b)保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,用電流表測出燈泡和電阻并聯(lián)的總電流I;
(c)則小燈泡的額定功率P=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$).

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