【題目】俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，通過(guò)磨刀，使受力面積 ，壓強(qiáng) ，從而提高了砍柴的效率。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】變小 變大

【解析】

試題分析：增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。磨刀是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，提高砍柴效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】交通法規(guī)定，乘坐汽車時(shí)，乘客必須系好安全帶。這是主要防止汽車突然 ，乘客由于 ，身體向前傾而造成傷害。假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會(huì)處于 狀態(tài)。（選填“靜止”“勻速運(yùn)動(dòng)”“加速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某太陽(yáng)能熱水器的水箱內(nèi)裝有50L的水，太陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從20℃升高到80℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），焦炭的熱值是3×107J/kg．試求：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重6N的物體浸沒(méi)在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（ ）
A.10N
B.6N
C.4N
D.2N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了動(dòng)能和相關(guān)知識(shí)后，為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

①用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

②用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，需要讓兩個(gè)小球的 相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

③這種科學(xué)研究方法在物理學(xué)中叫做 法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則手與油瓶之間的摩擦力的大小為 ，若將手的握力增加到40N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天的早晨，在野外經(jīng)常看到樹(shù)葉上有晶瑩剔透的露珠”.下列關(guān)于露珠的形成過(guò)程中物態(tài)變化正確的是（ ）
A.液化
B.汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將復(fù)寫(xiě)紙夾在兩張白紙之間后放在水平桌面上，再分別取兩個(gè)盛有等量冷水和熱水的相同鋁質(zhì)易拉罐壓在紙上．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)紙上留下痕跡的顏色深淺不同．該現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A.分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)
B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力
D.分子間有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校餐廳的地面上會(huì)沾滿了油污，后勤工作人員每天都會(huì)用洗滌劑把地面沖刷干凈，否則，油污會(huì)讓行人不慎滑倒，原因是 ，而每次他們都將拖把浸透了水，拖得滿頭大汗，原因是

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同步練習(xí)冊(cè)答案