4.發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的誕生是人類進(jìn)入電力時代的標(biāo)志.
(1)小明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動起來.
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明磁場對電流有力的作用.
②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,直導(dǎo)線應(yīng)選用鋁棒(選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”).
(2)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,
①小明將鐵架臺、導(dǎo)體AB、靈敏電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖乙安裝好后,進(jìn)行了如下操作:
Ⅰ讓導(dǎo)體AB靜止在磁場中,閉合開關(guān),觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
Ⅱ在電路閉合時,讓導(dǎo)體AB分別做沿著磁感線方向運(yùn)動和切割磁感線運(yùn)動,觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
②探究完畢,調(diào)皮的小明在電路閉合時又將導(dǎo)體AB向右移動一段距離后松開手,讓導(dǎo)體AB擺動,如果不計空氣阻力及導(dǎo)線懸掛點(diǎn)的摩擦,擺動過程中導(dǎo)體AB的機(jī)械能將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)應(yīng)掌握磁場對電流的作用及應(yīng)用;質(zhì)量較小的物體在相同的情況下,運(yùn)動狀態(tài)容易改變;
(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,會產(chǎn)生電流,這種電流叫感應(yīng)電流,這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
感應(yīng)電流方向與磁感線方向與導(dǎo)體切割磁感線方向有關(guān),根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化情況判斷機(jī)械能的變化.

解答 解:(1)導(dǎo)線通電后產(chǎn)生了運(yùn)動,說明磁場對放入其中的電流有力的作用.為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,直導(dǎo)線應(yīng)選用鋁棒,因?yàn)樵谙嗤那闆r下,由于鋁的密度小,所以鋁棒比相同體積的鐵棒質(zhì)量小,運(yùn)動狀態(tài)容易改變,而塑料棒屬于絕緣體;
(2)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,先將鐵架臺、導(dǎo)體AB、靈敏電流表、蹄形磁體、開關(guān)和若干導(dǎo)線按圖乙安裝好后,進(jìn)行了如下操作:
Ⅰ讓導(dǎo)體AB靜止在磁場中,閉合開關(guān),觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
Ⅱ在電路閉合時,讓導(dǎo)體AB分別做沿著磁感線方向運(yùn)動和切割磁感線運(yùn)動,觀察回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
導(dǎo)體AB左右擺動,切割磁感線方向不斷改變,所以電流方向不斷改變,電流表指針會左右擺動;導(dǎo)體運(yùn)動過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,所以機(jī)械能不斷減少.
故答案為:
(1)磁場對電流;鋁棒;(2)靈敏電流表;沿著磁感線方向;切割磁感線;變�。�

點(diǎn)評 知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、分析清楚電路結(jié)構(gòu)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程即可正確解題,并要注意能量的轉(zhuǎn)化及能量守恒定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動,下列判斷正確的是( �。�
A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力
B.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力
C.汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對平衡力
D.轎車在水平路面加速行駛時,使轎車前進(jìn)的力是路面施加的

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20.兩個燈泡并聯(lián)在電路中,兩燈并聯(lián)后的總電阻為8Ω,燈泡L1的電阻為40Ω,干路總電流為0.75A,求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡L1中通過的電流;
(3)燈泡L2中通過的電流;
(4)燈泡L2的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.兩個完全相同的容器中分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當(dāng)兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示,甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小為P、P,則它們的關(guān)系是( �。�
A.P>PB.P<PC.P=PD.無法確定

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19.卡紙上印有幾個完全相同的“F”字,通過透鏡看到如圖甲所示的情景,以下說法正確的是( �。�
A.圖甲中的卡紙的作用相當(dāng)于圖乙中的光屏
B.圖甲中所用的透鏡與圖乙中的透鏡同一類型
C.圖甲中卡紙應(yīng)放在透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間
D.投影儀就是利用甲圖所示的成像原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法中正確的是(  )
A.受力面積相同時,重力大的物體對支持面壓強(qiáng)大
B.在水平桌面上勻速直線運(yùn)動的木塊,機(jī)械能保持不變
C.用3N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,木塊受到的摩擦力是3N
D.跳水運(yùn)動員起跳時,跳板向下彎,人對跳板的力等于跳板對人的作用力

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16.小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進(jìn)行了下列操作:
(1)用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量M1
(2)將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1
(3)用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2
(4)將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量M2
①指出小明操作的不規(guī)范之處.
②對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法.
③測得M1為6g,V1為370立方厘米,V2為400立方厘米,M2為16g.求干燥軟木塞的密度.請問軟木塞密度0.15g/cm3怎么算的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)甲圖中,讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,利用紙盒被推動的距離來比較物體的動能大小,該實(shí)驗(yàn)探究的是動能與速度的關(guān)系
(2)乙圖中,讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處開始向下運(yùn)動,使兩個小球在碰到紙盒前具有相同的速度,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:速度一定,質(zhì)量越大,動能越大
(3)若要利用此實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”,還需要換上光滑程度不同的平面(選填“圓形軌道”或“平面”),假設(shè)小球在滾下過程中撤掉一切外力,小球?qū)鰟蛩僦本€運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在水平桌面上沿直線拉動木塊,下列屬于一對平衡力的是( �。�
A.繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力
B.手對繩子的拉力和桌面對木塊的摩擦力
C.繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力
D.木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力

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同步練習(xí)冊答案