【題目】如圖所示，一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

B. 小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

C. 小球在下落過程中動能不變

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

【答案】C

【解析】解：A、已知AB和BC的距離相等，根據(jù)W＝Gh可知，重力一定，通過的距離相同，所以重力做的功相同。故A正確；B、小球的質(zhì)量不變，C點的高度小于在B點的高度，故小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能。故B正確；C、小球從A點由靜止開始下落，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；質(zhì)量不變，速度越來越大，動能不斷變大；故C錯誤；

D、由題意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距離相等，所以在BC段所用的時間小于在AB段所用時間，根據(jù)P＝可知，重力做功相同的情況下，BC段的時間短，所以BC段做功的功率大。故D正確。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列如圖中光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時進(jìn)入眼睛的光是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說法中正確的是（ ）

A．甲運(yùn)動的路程比乙長

B．甲運(yùn)動的時間比乙短

C．運(yùn)動相同的路程甲用的時間比乙長

D．在相同的時間內(nèi)甲運(yùn)動的路程比乙長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 是形成電流的原因，電源是提供 的裝置．電壓的單位是 ，用符號 表示．測量電壓的儀器也叫 表，在電路圖中用符號 表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，清澈平整水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示）． 小翊（用A表示）既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像。請畫出：

（1）水中射燈B射出的光進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

（2）路燈C在水中的像C′。

（3）路燈C發(fā)出的光，經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體靜止在水平地面上，受到方向不變的水平的推力F的作用，F的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，下列說法正確的是（　　）

A. 0～2s，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B. 2～4s物體受到的摩擦力是2N，方向向左

C. 2～6s物體做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s

D. 4～6s內(nèi)推力對物體做的功為16J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團(tuán)”，該社團(tuán)的同學(xué)開展了如下四個探究活動：
（1）探究一：探究運(yùn)動和力的關(guān)系（如圖1）

①怎樣控制小車運(yùn)動到不同水平面上的速度相同呢？方法是：讓同一輛小車從同一斜面的處靜止滑下．
②怎樣反映力對物體運(yùn)動的影響呢？同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法，即用小車在平面上運(yùn)動的距離遠(yuǎn)近來反映力對運(yùn)動的影響大小．且通過比較還可表明：壓力相同時，接觸面 ， 摩擦力越大．
③實驗結(jié)果證明（選填“A”、“B”）．
A．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
④怎樣得到小車不受力作用時的運(yùn)動狀態(tài)呢？必須用到實驗推理法，即：如果小車運(yùn)動時不受外力的作用，小車將保持狀態(tài)．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系

①由圖2甲圖可知，物體所受重力為N．
②把該物體放入裝滿水的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖2乙圖，此時小燒杯接到水的質(zhì)量為kg （g取10N/kg）．
③把另一個完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖丙，實驗發(fā)現(xiàn)，此時物體排開酒精的質(zhì)量乙圖中排開水的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究電流與電壓的關(guān)系

①按圖3甲圖連接好電路，閉合開關(guān)前，要把滑動變阻器的滑片移到端（選填“A”、“B”）．
②閉合開關(guān)，保持定值電阻R=10Ω不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示，此時電流表示數(shù)為A．
③分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成（選填“正比”、“反比”）．

實驗序號

電壓U

電流
I

1

2V

0.2A

2

3V

3

4V

0.4A


（4）探究四：測定小燈泡的額定電功率
實驗電路如圖4所示，電源電壓恒為6V，已知實驗使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V，其電阻大小保持不變．
①該實驗的原理是（用公式表示）．
②在測定小燈泡的額定電功率時，應(yīng)選用電壓表的量程來測量小燈泡兩端的電壓（選填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，該電路故障是電壓表（選填“短路”、“斷路”）．
④經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，電壓表選用的量程已損壞，而另一量程完好，某同學(xué)靈機(jī)一動：將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為2.8V，電流表示數(shù)為0.32A，也完成了實驗，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計摩擦和繩重，把一個重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．下列說法中正確的是

A. 動滑輪重7.5N B. 4s內(nèi)拉力F的功率為6.25W

C. 滑輪組的機(jī)械效率為80% D. 用此滑輪組提升50N的物體，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．

（1）實驗中，必須取（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體．
（2）實驗中，用（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
A．通電時間 B．溫度計示數(shù)的變化
（3）表格是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)．

質(zhì)量
（g）

初始溫度
（℃）

加熱時間
（min）

最終溫度
（℃）

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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