分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.
(2)做功可以改變物體的內(nèi)能;對(duì)物體做功,物體內(nèi)能會(huì)增加;物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減。
解答 解:(1)由滾擺的演示實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)擺下落時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,當(dāng)擺上升時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,所以動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,我們會(huì)看到棉花燃燒的現(xiàn)象,用力打氣時(shí),活塞對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功,氣體的溫度升高,內(nèi)能增加;
故答案為:動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;硝化棉燃燒;增加.
點(diǎn)評(píng) 此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒、做功改變物體的內(nèi)能,解決能量轉(zhuǎn)化問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān),根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G1 | B. | G2 | C. | G1-G2 | D. | 0.8G2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小鋼球質(zhì)量m/g | 釋放前小鋼球高度H/cm | 小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d/cm |
1 | 50 | 60 | 1.6 |
2 | 50 | 80 | 1.8 |
3 | 50 | 100 | 2.4 |
4 | 100 | 100 | 4.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td> | |
B. | 次聲波能繞過障礙物傳到很遠(yuǎn)處 | |
C. | 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量 | |
D. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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