小琦同學在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學對這一現(xiàn)象進行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反。

（1）你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反，請簡述探究過程。

（2）小琦同學還了解到前幾節(jié)課的同學用這些器材做實驗時，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

2012年6月18日“，神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接．如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是（ ）

A．太陽 B．地球 C．“天宮一號” D．“神舟九號”

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖．

（1）實驗時讓小球A從不同高度滾下，實驗要探究的是物體動能大小與物體 的關(guān)系．

（2）實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是由 轉(zhuǎn)化而來．

（3）實驗中物體的速度是指物體A從斜面上自由釋放后滾下來與物體B碰撞， （選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度．

（4）若在實驗中發(fā)現(xiàn)，物體B被碰撞后會滑出木板，在不更換木板的情況下，能確保碰后物體B能始終在木板上滑行的可行方法是

（5）若木板面絕對水平光滑，本實驗 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A．燈泡L2短路了

B．滑動變阻器短路了

C．燈泡L2燈絲斷了

D．滑動變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖甲所示為某種型號的電熱鞋墊，圖乙為利用一個電源給兩只相同的電熱鞋墊進行加熱的電路圖，每只鞋墊中均有一個發(fā)熱電阻R，每只鞋墊的參數(shù)如表所示。

（1）一只鞋墊中的電阻的阻值R是多少？

（2）兩只鞋墊同時工作時的總功率是多少？

（3）若這雙鞋墊按圖28乙方式同時工作了半小時，消耗了多少電能？

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

家庭電路中可以用試電筆判別零線和火線。在一次實驗中，老師手指按住筆尾金屬體，當試電筆的筆尖接觸火線時，由于火線和大地之間有 V的電壓，所以有電流通過筆尖金屬探頭、 、氖管、彈簧、筆尾金屬體和人體流入大地，此時氖管 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

圖所示的電阻箱的示數(shù)是________Ω。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖所示，家庭電路中的燈泡、開關(guān)和插座的安裝方法正確是

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省寧國市春季開學摸底考試初三物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數(shù)之比U甲∶U乙為4∶1;當開關(guān)S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表讀數(shù)之比I甲∶I乙為( )

A.4∶3 B.3∶2 C.3∶4 D.3∶1

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同步練習冊答案