【題目】為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處.小明同學設計了圖1所示的滑輪組裝置.當小明用圖2所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關系圖像分別如圖3和4所示.若重物與地面的接觸面積S=5×10﹣2m2 , 不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求:
(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η.
(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W.
(3)在0~1s內(nèi),重物對地面的壓強p.
【答案】
(1)解:由圖可知在2~3s內(nèi),重物做勻速運動,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,
∵從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)(承擔物重的繩子股數(shù))n=3,
∴拉力F的作用點下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,
拉力做功功率(總功率):
P總= = =F3v3′=40N×7.5m/s=300W
滑輪組的機械效率:
η= ×100%= ×100%= ×100%≈83.33%
(2)解:在1~2s內(nèi),拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m
拉力F的作用點下降的距離s2=3h2=3×1.25m=3.75m,
拉力做的功:
W=F2s2=50N×3.75m=187.5J
(3)解:設動滑輪重為G動,
∵F3= (G物+G動),
∴動滑輪重:
G動=3F3﹣G=3×40N﹣100N=20N,
在0~1s內(nèi),拉力F1=30N,把動滑輪和重物看成整體,則這個整體受到向下的重力、向上的支持力以及三根繩向上的拉力作用處于靜止狀態(tài).
∴F支+3F1=G+G動,
地面對物體的支持力:
F支=G+G動﹣3F1=100N+20N﹣3×30N=30N,
根據(jù)力的作用是相互的,重物對地面的壓力:
F壓=F支=30N,
對地面的壓強:
P= = =600Pa
【解析】由滑輪組的結構可以看出,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,則拉力F移動的距離s=3h.(1)由F﹣t圖像得出在2~3s內(nèi)的拉力F,由v﹣t圖像得出重物上升的速度,求出拉力F的作用點下降的速度,利用P= = =Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S與h的關系,利用效率求滑輪組的機械效率.(2)由F﹣t圖像得出在1~2s內(nèi)的拉力F,由h﹣t圖像得出重物上升的高度,求出拉力F的作用點下降的距離,利用W=Fs求此時拉力做功.(3)因不計摩擦,通過(1)中數(shù)據(jù),利用F= (G物+G動)求出動滑輪重,此時物體靜止在地面上,受力平衡,動滑輪和物體受到的重力等于地面的支持力加上3股繩子的拉力即:F支+3F1=G+G動 , 由圖知拉力大小,據(jù)此求出地面的支持力,根據(jù)力的作用是相互的,求出對地面的壓力,再利用壓強公式求對地面的壓強.
【考點精析】關于本題考查的力的作用相互性和壓強的大小及其計算,需要了解只有一個物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力.3、兩個物體不相互作用,就一定不會產(chǎn)生力;壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa)才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用“伏安法”測量定值電阻RX的阻值,實驗室提供的實驗器材有: A.待測電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開關S一個,導線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對應的分度值為;電路中的最大電流約為A.
②小明同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該實驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測出電阻Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設計一種可行的實驗方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫出你設計的可行實驗電路圖 , 要求連接好電路后,電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
B.根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導線將實物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接.其中,部分導線已連好)
C.簡述主要的實驗步驟:第一步:;第二步: .
D.寫出待測電阻的表達式Rx=(用實驗步驟和題中的相關字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于比熱容,下列說法中正確的是
A. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關
B. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關
C. 比熱容跟物體升高或降低的溫度有關
D. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電視機遙控器可以發(fā)出不同的(選填“紅外線”或者“紫外線”),來實現(xiàn)電視機的遙控.不把遙控器對準電視機的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機.這是利用了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( )
A.桌面M一定比桌面N粗糙
B.P的速度一定大于Q的速度
C.P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體AB高1.6m,平面鏡CD高0.6m,物體到平面鏡的距離為2m.下列關于物、像、鏡的說法中,正確的是( )
A.物體通過該平面鏡不能成完整的像
B.像高與平面鏡的高相同,為0.6m
C.物體與像的距離為2m
D.像高與物體的高相同,為1.6m
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