【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷
D.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波

【答案】A
【解析】解：A、“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音大，所以指的聲音的響度大，所以A錯(cuò)誤，符合題意；
B、墻壁是固體，固體可以傳聲．故D正確，不符合題意；
C、不同人說(shuō)話(huà)的特點(diǎn)不同，即音色不同；所以“聞其聲知其人”說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者．故C正確，不符合題意；
D、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波，故D正確，不符合題意．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的“低聲細(xì)語(yǔ)”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲音的頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱。

（1）加熱過(guò)程中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映________________，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些，這是因?yàn)開(kāi)________________________；

（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有_________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請(qǐng)說(shuō)出一種方法：_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用鋁合金代替鋁制鑰匙是利用鋁合金的（ ）

A.熔點(diǎn)低 B.不易腐蝕 C.硬度大 D.密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為 min．

（2）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是 ℃．

（3）根據(jù)沸點(diǎn)可知此地區(qū)的大氣壓 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填：“高于或低于或等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　　）
A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
D.音色與吸管材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體發(fā)聲時(shí)一定在振動(dòng)

B. 人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)產(chǎn)生聲音的

C. 固體傳聲一定比液體傳聲快

D. 聲音在真空中傳播速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A.B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)__________相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A.B兩個(gè)小球的________ 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可得出結(jié)論是：______ _.

將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可得出結(jié)論是：____ _.

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水蒸氣何以形成露水，霧和霜，閱讀表，根據(jù)物態(tài)變化情況，在（1）、（2）、（3）處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．

名稱(chēng)

物態(tài)變化

吸熱或放熱

狀態(tài)

露水

液化

（1）

液體

霧

液化

放熱

（2）

霜

（3）

放熱

固態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案