19.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片P從最左端向中心移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大
B.電路總功率變大,電壓表的V的示數(shù)不變
C.電路總功率變小,電壓表V的示數(shù)不變
D.電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流.根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過R1電流的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知通過變阻器電流的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化,利用P=UI可知電路總功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流.
因電源電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表V的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,滑片移動時,通過R1的電流不變,即電流表A1的示數(shù)不變,故A錯誤;
在滑片P從最左端向中心移動的過程中,變阻器接入電路中的電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通過變阻器的電流變大,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變大,即電流表A2的示數(shù)變大,故D錯誤;
由P=UI可知,電路總功率變大,故B正確、C錯誤.
故選B.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,分析電路的串并聯(lián)和電表所測的電路元件是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.科學源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學道理,學習科學要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn).
【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸.
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力.
【提出問題】一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關?
【建立假設】假設一:一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關;
假設二:一定質量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關.
【實驗驗證】為驗證假設一,進行如下操作:
步驟一:取一根長約為1m一端封閉的細玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標出水銀下表面的位置如圖所示.
步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱下表面到達標記處為止.
步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復實驗.
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長.
【得出結論】一定質量的氣體,溫度越高,產(chǎn)生的壓強越大.
【評價交流】科學猜想往往需要一定的事實作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質量有關”,例舉一事實作為依據(jù)越接近地球表面,空氣的越稠密,相同體積空氣質量越大,氣壓越大;越往高空空氣越稀薄,相同體積的空氣質量越小,氣壓越。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應用市場,在第二屆中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上,如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速前行.下列說法正確的是( 。
A.餐盤相對于機器人是運動的
B.餐盤中食品受到平衡力作用
C.機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大
D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖是小宇家的電子式電能表.有一天他洗澡,關閉了家里其它用電器,只讓家里標有“2000W”的電熱淋浴器正常工作,發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍了600imp時.淋浴器內(nèi)滿箱水溫從23℃升高到43℃,則消耗的電能是0.2kW•h,通電時間是6min;如果水吸收的這些熱由完全燃燒0.021m3的天然氣提供(q天然氣=4.0×107J/m3  C=4.2×103J/(kg•℃)不計熱量的損失);水箱內(nèi)水的質量是10kg;水箱內(nèi)水內(nèi)能的改變是通過熱傳遞實現(xiàn)的;在用電吹風吹干頭發(fā)時,發(fā)現(xiàn)吹熱風比吹冷風更容易讓頭發(fā)變干,這是由于熱風的溫度比冷風溫度高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.“騎泥馬”是一種海涂趣味運動(如圖),小金雙手握住“泥馬”上的橫檔,一只腳跪在“泥馬”上,另一只腳用力蹬海涂,“泥馬”就在海涂上“疾行如飛”,已知小金質量為62kg,“泥馬”的質量為10kg.(不考慮運動泥對“泥馬”和人質量的影響)
(1)小金以他所騎行的“泥馬”為參照物,他的運動狀態(tài)是靜止.
(2)小金在運動過程中的某一時刻,一只腳跪在水平“泥馬”上,另一只腳懸在空中,“泥馬”對海涂壓力的受力面積是0.4m2,求此時“泥馬”對海涂的壓強.
(3)運動結束后,小金從地面將“泥馬”抬到距地面高為1.2m的架子上,用時2s,求此過程中,他克服“泥馬”重力做功的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.有一圓形跑道,跑道長120m,甲,乙同學沿跑道同時同地反向勻速跑步時,每隔20s相遇一次,已知甲、乙速度之比為2:3,如果甲、乙同學以原速度沿跑道同時同地同向跑步,每隔100s相遇一次;若甲同學體重小于乙同學體重,則他們勻速跑步時乙同學的動能大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在虛線內(nèi)完成),要求:能改變電磁鐵磁性的強弱,閉合開關S后,小磁針受力靜止時,其N極如圖所示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖a),同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數(shù)據(jù)記錄在表一中.已知彈簧原長L0=6.0cm.實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內(nèi),不計彈簧所受的重力.(g取10N/kg)

表一:
實驗次數(shù)123456
鉤碼質量m/g0306090120150
彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.0
(1)請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),將表二填寫完整;
表二:
實驗次數(shù)123456
彈力F/N00.30.91.5
彈簧伸長量△x/cm01.23.66.0
(2)請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關系圖象.
(3)本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理.只有規(guī)范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小,請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:所測的力不能超過彈簧測力計的量程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,如果要探究液體壓強大小是否與壓強方向有關,他應當保持深度不變,改變方向,比較U形管左右兩側液面的高度差.
(3)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差.這是為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關系.
(4)若大燒杯中始終裝水,并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變,U形管中分別注入不同液體,U形管左右兩側液面的高度差最大的是C
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)    B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)    D.紅墨水(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3
(5)如圖乙所示,如果用拇指將U形管右側的端口堵緊后再將探頭放入水中同樣的深度,U形管左右兩側液面的高度差h會減。ㄌ睢白兇蟆被颉皽p小”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案