【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說(shuō)明________;下列研究事例中也是用這種研究方法的是________;
A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開(kāi),說(shuō)明音叉在振動(dòng)
B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān);比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的________有關(guān)。
【答案】 液體內(nèi)部存在壓強(qiáng) A ② 液體的密度 液體深度
【解析】(1)用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜和將橡皮膜放入酒精中,所起的效果是一樣的,都會(huì)給橡皮膜一個(gè)壓強(qiáng),使U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,所用的方法是:等效替代法,將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開(kāi),說(shuō)明音叉在振動(dòng)。
(2)U形管右端上方是和大氣相通的,等于大氣壓強(qiáng);U形管右端液面比較高,就說(shuō)明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓;只要取下軟管,讓U形管左端液面和大氣相通,這樣U形管兩端的液面就是相平的。
(3)此小問(wèn)用到了物理學(xué)常用的研究方法——控制變量法。比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,在液體的深度相同時(shí),圖丙中用的是鹽水,其密度大于酒精的密度,因此U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)系;比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知,在液體的密度相同時(shí),圖丙中壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度較深,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大,說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)系。
故答案為:(1). 液體內(nèi)部存在壓強(qiáng) . A (2). ② (3). 液體的密度 液體深度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏用圖1中的凸透鏡探究成像規(guī)律,在圖2的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中,能夠在光屏上得到清晰像的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
(1)瑞瑞按上面的電路圖連接好實(shí)物后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零,這可能是燈L1出現(xiàn)______,也可能是燈L2出現(xiàn)________。(“短路”或“斷路”)
(2)排除故障后,瑞瑞用電壓表測(cè)出了L1兩端的電壓為2.4V;接著打算測(cè)L2兩端的電壓,為節(jié)約時(shí)間,他將電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,這樣他能否測(cè)出L2兩端的電壓?___________。為什么? ____________________________________.
(3)方法改正后,將測(cè)出AB、BC、AC間的電壓值記錄在右面表格中.可以根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)馬上得出結(jié)論嗎?_____.為什么?______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用如圖甲所示的電路圖,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為8V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值,描繪在乙圖中。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注視__________(選填序號(hào));
A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數(shù) C. 電流表示數(shù)
(2)在丙圖中,用筆線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路___________;
(3)實(shí)驗(yàn)中,他所選擇的變阻器是__________(選填序號(hào));
A. 20Ω 1A B. 50Ω 1A C. 100Ω 1A
(4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是________;
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近8V,電路發(fā)生的故障可能是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測(cè)得的焦距為_____cm。
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測(cè)得的焦距為8 cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論:___________________________________。
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對(duì)同一凸透鏡,_______________的焦距大些。
(4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的,請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因:____________________。
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【題目】小陽(yáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究光反射時(shí)的規(guī)律。其中EVF是利用兩塊紙板接起來(lái)的一個(gè)平面且與平面鏡垂直放置。為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E
B. 沿ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C. 改變光線OB與法線ON的夾角
D. 改變光線AO與法線ON的夾角
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a,在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距S,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,兩車距離變?yōu)?/span>s1(s1<s)。兩車的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況
B. 圖b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車此時(shí)的速度相等
C. t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前
D. t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁),將它們的空心部分注滿水后,則質(zhì)量最大的是( )
A. 鋁球 B. 鐵球 C. 銅球 D. 一樣大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示沙子和水 .
(2) 分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的沙子和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量 (選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量.
(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想,如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時(shí)間,則 升高的溫度會(huì)更高些,兩者增加的內(nèi)能比較: 。
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