【題目】冬天搓手和呵氣都可以使手感到暖和，前者是利用________方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用________方式增加了手的內(nèi)能．

【答案】做功熱傳遞

【解析】

兩個(gè)手摩擦，摩擦生熱，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過做功的方法來改變了手的內(nèi)能；用嘴對(duì)著手“呵氣”是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明參加體育中考之排球墊球項(xiàng)目情景，下列判斷錯(cuò)誤的是（）。

A. 排球離開手后上升的過程中機(jī)械能逐漸增大

B. 排球離開手上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C. 排球下落撞擊手臂時(shí)球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

D. 排球下落時(shí)重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將光從空氣射入水中，當(dāng)入射角為0°時(shí)，折射角為；改變?nèi)肷浣嵌�，使入射角增大�?0°，折射角也隨之改變，且折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一薄銅條的下端固定，分別用不同力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變．如果F1=F3=F4＞F2 ． 那么，能說明力的作用效果與力大小有關(guān)的圖是（ ）
A.a和b
B.a和c
C.a和d
D.c和d

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱。

(1)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱，目的是使液體A、B_______受熱；

(2)在試管中裝入液體A、B時(shí)，要控制它們的初溫和______相同；

(3)加熱相同的時(shí)間，是為了使液體A、B吸收的熱量_______(選填“相同”或“不相同”)；

(4)加熱相同時(shí)間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體_______(選填“A”或“B”)的比熱容較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在鋁、銅、硅、塑料等材料中，用于制作半導(dǎo)體材料的是 ________，發(fā)光二極管就是由半導(dǎo)體材料制成的，它具有 ________導(dǎo)電的性質(zhì)；20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鋁在﹣271.76℃以下時(shí)，電阻就變成了零，這種現(xiàn)象稱為 ________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請(qǐng)你和他合作進(jìn)行以下探究。

(1)完成圖甲電路的連接(電源為3 V的電池組)，要求電壓表測L2兩端的電壓_________。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：按照電路圖甲連接電路，電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明分別測出燈L1、L2以及電源兩端的電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為_________V。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為_________________。

(4)實(shí)驗(yàn)評(píng)估：上述實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機(jī)會(huì)很大。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？_________________。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛裝載貨物的四輪叉車，空車的質(zhì)量為2.5t，叉車輪胎和地面接觸的總面積為0.2m2 ． 車上貨物的質(zhì)量為860kg．求：
（1）空車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）若叉車水平勻速行駛500m，將貨物運(yùn)到貨場，叉車的輸出功率為10kW，行駛過程中受到的阻力為2 000N，則叉車到達(dá)貨場需要用多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在火車上準(zhǔn)備喝水，他把茶杯放在列車內(nèi)的一個(gè)水平桌面上．突然，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水面發(fā)生了如圖所示的變化。請(qǐng)從慣性的角度猜測，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（ ）．

①列車突然向右啟動(dòng)；
②列車突然向左啟動(dòng)；
③列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車；
④列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車。
A.①或②
B.②或③
C.①或③
D.②或④

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