【題目】取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上如圖所示，用手電筒射出一平行光，要使射入杯中的光束發(fā)散，應在杯底放置的器材是（ ）

A. 平板玻璃 B. 平面鏡 C. 凹透鏡 D. 凸透鏡

【答案】C

【解析】試題分析：要解答此題，需要清楚：

平板玻璃可以使光通過，反射效果較差；

平面鏡對光線有反射作用，光不能通過平面鏡；

凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．

解：

A、平板玻璃可以使光線通過，然后沿平行方向射出，光線不會分散．不符合題意；

B、光照到平面鏡上被平面鏡反射，不能沿原來的方向繼續(xù)傳播．不符合題意；

C、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，燒杯底部放上凹透鏡，光線經(jīng)過凹透鏡后會發(fā)散．符合題意；

D、凸透鏡對光線有會聚作用，燒杯底部放上凸透鏡，光線經(jīng)過凸透鏡后會會聚．不符合題意．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】親愛的同學,請你運用所學物理知識解答下面的問題。

下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:“叔叔!"我大聲喊道。

“什么事,我的孩子?"一會兒之后,他問。“我想知道,我們倆之間的距離有多遠?”“這很簡單.....

請你根據(jù)，上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離。

(1)實驗所需的器材: __________
(2)應測的物理量: ___________;

(3)要知道他們之間的距離,還需用到的一個已知物理量: ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是 ．
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）閉合開關后，欲測小燈泡的額定功率，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.0V，則應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使其接入電路的電阻變（填“大”或“小”）；
（5）若在實驗中，不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將（填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”、“燒毀”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個滑輪，它能改變力的方向，但（選填“能”或“不能”）省力．

（2）一臺單缸四沖程汽油機如上右圖所示是汽油機的沖程，在這個沖程中是將能轉化成能。若飛輪的轉速為1800R/min，則此汽油機每秒內(nèi)完成個沖程，做功次。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動變阻器，閉合開關S1 ， 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，現(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，當電壓表接ab兩點時，電壓表有示數(shù)但很��；接ac兩點時，電壓表示數(shù)較大，則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.L短路
B.L斷路
C.R斷路
D.R0阻值很大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導線若干．
（1）本實驗應該選擇（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變�。�
（3）小明在連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 ， 出現(xiàn)上述故障的原因可能是 ．
（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W．
（5）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢，經(jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟： ①閉合開關S1 ， 將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為；
②再將開關S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達式為P額= ． （用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原長為l的橡皮筋一端固定在O點，另一端懸掛一個小鋼球，將鋼球從O點釋放，鋼球運動到A點后開始向上返回，O、A兩點間距離為2l，如圖所示．則能反映鋼球從O點運動到A點的過程中，其動能Ek隨運動距離s變化的關系圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰實驗.

(1)圖甲是小明在實驗中的裝置圖，小明在操作中的錯誤是_________.

(2)實驗時，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是乙圖中的_______(填“A”或“B”)圖.

(3)當水溫上升到90 ℃時，每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)下表在圖丙中繪制出溫度隨時間的變化圖像________.

(4)根據(jù)圖像可知水的沸點為_____℃;說明此時的大氣壓____ (填“大于”“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.

(5)小明和小紅一起做實驗，并在同一坐標系中將所測數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的溫度隨時間變化的圖像，小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度 ， 離開地面上升的過程中，皮球的重力勢能 ， 動能 ． 皮球運動過程中的機械能 ． （均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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