17.有些物理量的大小不易直接觀測,但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測,用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法.例如:發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn).以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是( �。�
A.研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光的傳播路徑和方向
B.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低
C.研究平面鏡成像時,為了比較像與物體的大小,選用兩支相同的蠟燭
D.研究熔化現(xiàn)象時,比較冰、燭蠟的熔化特點

分析 物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法.

解答 解:
A、研究光現(xiàn)象時,引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律,采用的是模型法.故A不符合題意;
B、液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低,采用的是轉換法.故B符合題意;
C、研究平面鏡成像時,為了比較像與物體的大小,選用兩支相同的蠟燭,采用的是等效替代法.故C不符合題意;
D、研究非晶體的熔化特點時把它與晶體的熔化特點相比較,采用的是對比法.故D不符合題意.
故選B.

點評 所謂“轉換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復雜的問題轉換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,已知電源電壓為9V恒定不變,
(1)當S1、S4閉合、S2和S3斷開時電流表A1的示數(shù)為1A,電壓表的示數(shù)為3V,求電流表A2的示數(shù)和燈L1、L2兩端的電壓各為多少?
(2)當S2和S3閉合、S1和 S4斷開時,電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A1的示數(shù)和燈L1、L2兩端的電壓各為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.0.12mm=0.012cm=120μm=1.2×105nm.

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5.如圖所示的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的運動狀態(tài);毽子踢出去后能繼續(xù)向上運動是因為毽子具有慣性,毽子最終落向地面是因為重力的作用,踢毽子的時候,腳也會有痛的感覺,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示電路中.電阻R1=10歐,滑動變阻器R2的滑片p移到最左端時電流表的示數(shù)為1.2安,滑動變阻器的滑片p移到最右端時電流表的示數(shù)為0.4安.則滑動變阻器的阻值變化范圍為0~20歐.當滑動變阻器的滑片移到如圖所示位置時,電壓表V1的示數(shù)為8伏,則V2的示數(shù)為4伏,當滑動變阻器的滑片向右移動時.電壓表V1的示數(shù)將變小,電壓表V2的示數(shù)將變大,電流表A的示數(shù)將變小.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.陽光明媚的星期天,小明漫步在“聚龍湖”畔,發(fā)現(xiàn)有只小鳥在湖面上水平飛過,若水深10m,小鳥距水面6m,映在平靜湖水中的小鳥的“倒影”距小鳥12m,小鳥離水面越近,該“倒影”離水面越近.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是驗電器,下列關于驗電器的敘述正確的是( �。�
A.驗電器是利用同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的道理工作的
B.驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器,能夠測量帶電量的多少
C.當用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電驗電器的金屬球時,金屬箔片張開是因為電荷從玻璃棒轉移的驗電器上導致的
D.當用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電驗電器金屬球時,金屬箔片張開是因為此時電流方向是從驗電器到橡膠棒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,電動勢為E、內阻不計的電源與三個燈泡和三個電阻相連,只合上開關S1,三個燈泡都能正常工作.如果再合上S2,則下列表述正確的是( �。�
A.電源輸出功率減小B.L1上消耗的功率增大
C.通過R1上的電流增大D.通過R3上的電流增大

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

同學們想測量開水瓶軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進行了實驗,實驗步驟如下:

①調整天平橫梁平衡;

②用天平測出軟木塊的質量m,示數(shù)如圖甲;

③在量筒中裝入適量的水,如圖乙;

④讀出水的體積V1;

⑤用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2;

⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3;

請回答以下問題:

(1)在步驟①中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤中央刻度線左側.則應向______(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母.

(2)請根據(jù)上述實驗步驟,將下面表格內容填寫完整__________.

(3)小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中,有一步驟是多余的,這一步驟是_______(填序號).

(4)同學們經(jīng)過評估交流后,發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性,則所測密度應________(選填“大于”或“小于”)軟木的實際密度.

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