（2012?青島）綜合作圖--小雨房間的燈：
小雨的房間里，S為房間電路的總開關．當將單刀雙擲開關S1撥到a處，房間吸頂燈L1亮．學習時為了使光照強一些，再閉合開關S2，臺燈L2也亮．當將S1撥至b處，L1、L2都熄滅，而可調(diào)節(jié)亮度的床頭燈L3亮．
現(xiàn)在，給你一個電源、一個滑動變阻器、一個單刀雙擲開關、2個開關、3個燈泡和若干導線，請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)．
分析：S為電路的總開關；當S1閉合時，開關S2接到a處，房間吸頂燈L1亮，再閉合開關S2，臺燈L2也亮，說明此時兩燈泡串聯(lián)，開關S2控制臺燈L2；當將S1撥至b處，L1、L2都熄滅，而可調(diào)節(jié)亮度的床頭燈L3亮，說明此時滑動變阻器和燈泡L3串聯(lián)后與原來的兩路并聯(lián)．
解答：解：開關S、S1在干路上，燈泡L3和滑動變阻器串聯(lián)后，再與燈泡L1、L2并聯(lián)，并且開關S2控制燈泡L2；如圖所示：
點評：解決本題的關鍵是會根據(jù)要求判斷電路元件的連接方式和設計出正確的電路，會用元件符號畫出正確的電路圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）發(fā)現(xiàn)“浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它所排開的液體所受的重力”的科學家是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究牛頓第一定律：
過程 實驗中，小車在
木板
木板
表面速度減小得最慢．
結論
方法		 由實驗現(xiàn)象推理：若運動物體不受任何
力
力
的作用時，將做勻速直線運動．實驗中讓阻力越來越小，這里運用的科學方法是
逐漸逼近
逐漸逼近
法．
（2）探究測量液體的密度：
過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質量m．
正確的操作步驟排序是：
①③②⑤④
①③②⑤④
．
數(shù)據(jù)表格 請根據(jù)圖示，將下列空格填好：
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/（kg/m3）
  54.4   20  

（3）探究滑動摩擦力與壓力大小的關系：
過程表格 小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大．
他在水平長木板3上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運動，記下彈簧測力計示數(shù)大�。砀袢缦拢�
壓力FN/N 5 10 15
彈簧測力計示數(shù)F/N 1 2 3
請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖．
結論 實驗得出的結論，用圖象中的圖線來表示，它應是圖線
a
a
．
程序 上述探究的思維程序是：提出問題
猜想
猜想
實驗檢驗-得出結論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島模擬）①假如沒有了大氣層，物體的質量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了磁體周圍的磁場，世界上就再也不會有電流的產(chǎn)生；④假如沒有了導體的電阻，導線將無法導電．其中合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?青島模擬）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律：
實驗電路 請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整：
方法步驟 ①接通電路前，變阻器的滑片P應移到最
右
右
（選填“左”或“右”）端；
②在ab間接入5Ω的定值電阻R1，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1；
③將R1換成10Ω的定值電阻R2，重復上述實驗，填入表2．
表格
次數(shù) 1 2 3
U/V 1 2 3
I/A 0.2 0.4 0.6
表1  R1=5Ω
次數(shù) 4 5 6
U/V 1 2 3
I/A 0.1 0.2 0.3
表2  R2=10Ω
結論 ①分析表1和表2數(shù)據(jù)可知：同一導體的電壓與電流比值相同，即電阻一定時，導體中的電流跟導體上的電壓成
正
正
比．在右圖中畫出表2的U-I圖象．
②分析第1、4（或2、5或3、6）次數(shù)據(jù)可知：
電壓
電壓
一定時，導體中的電流與電阻成反比．
（2）探究焦耳定律：
裝
置
（R甲＞R乙）
步驟		 如圖，組成
串
串
聯(lián)電路，在玻璃瓶中裝有等量等溫的煤油，利用
溫度計示數(shù)
溫度計示數(shù)
顯示電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少．
現(xiàn)象 經(jīng)過五分鐘后發(fā)現(xiàn)：
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)高
甲玻璃瓶中溫度計示數(shù)高
．
（3）探究電磁感應現(xiàn)象
課題 探究電磁感應現(xiàn)象
實驗步驟 ①導體不動時，電流表指針不偏轉，說明電路中無電流．
②當導體向左或向右運動時，電流表的指針
偏轉
偏轉
（填“偏轉”或“不偏轉”），說明電路中
有
有
（填“有”或“無”）電流．
③當導體向上或者向下運動時，電流表的指針
不偏轉
不偏轉
（填“偏轉”
或“不偏轉”），說明電路中
無
無
（填“有”或“無”）電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島模擬）綜合作圖：
舞臺上有3盞燈，分別是紅燈、綠燈和照明燈．其中，照明燈亮度可調(diào)；紅燈可單獨亮；綠燈亮時，紅燈也一定亮；總開關控制整個電路．
現(xiàn)給你一個電源、4個開關、3個燈泡、1個滑動變阻器和若干導線，請按要求將設計電路畫在方框中．

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