2．節(jié)約能源且安全的做法是（　�。�
A．開(kāi)冰箱門(mén)后未關(guān)好B．洗衣機(jī)只洗一件衣服
C．用煤氣灶生火取暖D．白天盡量采用自然光

分析 日常生活中節(jié)約身邊的能源方式有：節(jié)約用電、低碳烹調(diào)、節(jié)約用水、家用電器的節(jié)能使用、循環(huán)再利用、經(jīng)濟(jì)型汽車(chē)、自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物、少用一次性制品等．

解答 解：
A、冰箱開(kāi)門(mén)后不關(guān)好，會(huì)過(guò)多的消耗電能．不符合題意；
B、用洗衣機(jī)每次洗一件衣服，即浪費(fèi)了水資源、又浪費(fèi)了電能，不符合題意；
C、用煤氣灶取暖，熱效率較低，同時(shí)極易引起煤氣中毒．不符合題意；
D、白天盡量采用自然光，不開(kāi)燈，節(jié)約電能，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合有利于節(jié)約能源的措施和環(huán)境保護(hù)角度進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．畫(huà)出圖中F2的力臂L2和杠桿受到的力F1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象，若t=2秒時(shí)其中一個(gè)物體到另兩個(gè)物體的距離恰好相等，則t=3秒時(shí)（　�。�
A．甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同B．甲、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相反
C．甲、丙間的距離一定為4.5米D．乙、丙間的距離一定為3米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，R2消耗的功率為P2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數(shù)為0.9A．已知U1：U1′=1：6，P2：P2′=1：9，求：
（1）開(kāi)關(guān)S1閉合，S2，S3斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)
（2）開(kāi)關(guān)S1閉合，S2，S3斷開(kāi)時(shí)，電路消耗的總功率
（3）開(kāi)關(guān)S1，S2，S3閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．靜止時(shí)A端指向北，B端指向南，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管中的磁極和電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，手工鋸條的鋸齒都“東倒西歪”側(cè)向兩側(cè)，這可使鋸口加寬，減小擠壓，從而減小被鋸物對(duì)鋸條的摩擦力，鋸物體時(shí)通過(guò)做功的方式使鋸條的溫度升高，內(nèi)能增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如潮，下列大賽中涉及的成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（　�。�
A．掩耳盜鈴B．隔墻有耳C．震耳欲聾D．耳熟能詳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．物體在空氣中由靜止開(kāi)始下落，其下落時(shí)受到的空氣阻力f與其速度v的平方成正比，即f=kv2，其中k為常數(shù).2015年4月4日下午，安徽池州發(fā)生冰雹災(zāi)害．假設(shè)有一塊質(zhì)量為m的冰雹從1000m的高空開(kāi)始下落，完成下列問(wèn)題：
（1）試推導(dǎo)：冰雹下落的最大速度v=$\sqrt{\frac{mg}{k}}$；
（2）若冰雹的質(zhì)量為10g，它下落的最大速度為10m/s，求k的數(shù)值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后，火柴會(huì)被點(diǎn)燃．他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對(duì)火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想l：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；
猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；
猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過(guò)討論，判斷猜想1是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用．
（2）為了驗(yàn)證猜想2是否正確，小華他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等．這說(shuō)明猜想2是錯(cuò)誤的．
（3）小華他們?cè)隍?yàn)證猜想2后，又選用直徑和焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想3是否正確．
①請(qǐng)你評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案：小華他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想3是否正確，理由是因?yàn)辄c(diǎn)燃快慢與焦距大小無(wú)關(guān)，達(dá)到了只改變透鏡直徑的大小實(shí)現(xiàn)控制變量的目的．
②你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中，直徑最大的凸透鏡點(diǎn)燃火柴的時(shí)間最短，你判斷的依據(jù)是直徑最大的透鏡匯聚的太陽(yáng)光的能量最多．

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