17．關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�
A．電子電路中使用的二極管是由導(dǎo)體制成的
B．石墨烯是一種很好的絕緣材料
C．手機(jī)通過發(fā)射和接收電磁波信號來進(jìn)行通話的
D．核能既是可再生能源又是新能源，所以應(yīng)該大力發(fā)展核電

分析 （1）半導(dǎo)體材料常用在制作二極管、三極管等元件；
（2）石墨烯是導(dǎo)體；
（3）廣播、電視、移動通信都是利用電磁波來傳播信息的；
（4）核能是不可再生能源．

解答 解：A、二極管元件是利用半導(dǎo)體材料制成的，故A錯誤；
B、石墨烯不是絕緣體，故B錯誤；
C、手機(jī)是通過電磁波信號進(jìn)行通話的，故C正確；
D、核能是新能源，但不可再生，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查對生活中各種材料的特性及應(yīng)用的了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）為了測出凸透鏡的焦距，小明將凸透鏡正對太陽光，用一個光屏在透鏡的另一側(cè)移動，直到光屏上得到一個最小最亮的光斑，這說明凸透鏡對光線有會聚作用，測出光斑到凸透鏡的距離為10cm，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：物距小于焦距．
（3）重新調(diào)整后，將蠟燭放在圖中的A位置上，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（填“左”或“右”）移動．
（4）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1-4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，此現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用有照相機(jī)．
②第6次的像比第5次的大 （填“大”或“小”）．
（5）將蠟燭放在上圖中的C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像，生活中老花鏡（老花鏡/近視眼鏡）應(yīng)用的就是這個原理．若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動．
（6）小明還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像是否左右顛倒．請你幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)．
你的設(shè)計方法是：吹動蠟燭，觀察火焰的移動方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是一款人臉識別門禁一體機(jī)．它通過攝像機(jī)的鏡頭成像，然后分析人臉的信息．以下分析正確的是（　�。�
A．人靠近鏡頭時，所成的像距離鏡頭就越遠(yuǎn)
B．人離鏡頭的距離可以等于但不得不小于鏡頭的焦距
C．攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凹透鏡
D．鏡頭所成的像是一個正立縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個家用冰箱正常工作時的電功率是接近于（　�。�
A．3WB．30WC．300WD．3000W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．廣西從08年4月份開始使用乙醇汽油，小華對這乙醇汽油很感興趣，他設(shè)計了一個粗略探究乙醇汽油的熱值的方法：他用質(zhì)量為M的乙醇汽油給燒杯中的質(zhì)量為m的水加熱，使水溫升高△t℃，則水吸收的熱量是Q吸=c水m△t（用字母表示），若不計熱量損失，則乙醇汽油的熱值的表達(dá)式是q=$\frac{{c}_{水}m△t}{M}$；這樣求出的熱值比真實(shí)值是偏�。ㄆ�，偏小，或相等）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．“馬踏飛燕”（如圖所示）是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轳R受到的重力和支持力是一對平衡力；有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制成，總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品對水平桌面的壓強(qiáng)為3.92×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．今年以來，我國有部分地區(qū)空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染．我們西安市更是出現(xiàn)較長時間的霧霾天氣，空氣中PM2.5的濃度居高不下．甚至達(dá)到每立方米300μg以上．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．入肺的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)分布到全身；其次，會損害血紅蛋白輸送氧的能力，喪失血液．對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)得后果．因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大．我們每個人每天平均要吸入約1萬升的空氣，人體的生理結(jié)構(gòu)決定了對PM2.5沒有任何過濾、阻攔能力，而PM2.5對人類健康的危害卻隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，逐步暴露出其恐怖的一面．
根所以上資料請你利用所學(xué)的物理知識回答一下問題：
（1）我們每天吸入的空氣質(zhì)量為多少？（ρ空=1.29Kg/m3）

（2）如果PM2.5的濃度為50μg（及每立方米空氣中PM2.5的顆粒物質(zhì)量為50μg），那么一天我們吸入的PM2.5的微塵質(zhì)量是多少？
（3）提出你對減小空氣污染的一條建議：

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是一同學(xué)連接的電路圖，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”、“不變”），整個電路耗電變慢（選填“變快”、“不變”、“變慢”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在圖所示的杠桿中，O是支點(diǎn)，畫出力F1、F2的力臂，并用字母L1和L2表示出來．

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同步練習(xí)冊答案