【題目】某同學(xué)用100N的水平推力將一重為10N的排球傳給前方8m遠的另一同學(xué)手中,下列說法中正確的是( )
A. 該同學(xué)做了800J的功
B. 該同學(xué)做了80J的功
C. 條件不足,無法判斷他是否做功
D. 條件不足,無法確定他做了多少功,只能說他做了功
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【題目】如圖所示為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,用它來測量液體密度時,該密度計________(填“懸浮”“漂浮”或“下沉”)在被測液體中。將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中,可以判斷ρ1________ ρ2。若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1________m2。(后兩空填“<”“=”或“>”)
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【題目】小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實驗時,蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達到目的的是( )
A. 將凸透鏡往上移
B. 將光屏往下移
C. 將蠟燭往上移
D. 將蠟燭往下移
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【題目】學(xué)習(xí)《電流》一課時,老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點上,單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實驗電路的一部分,電流表的示數(shù)為 A,若通過導(dǎo)線ab電流為0.6A,請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小為 A或 A.
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【題目】裝著開水的暖水瓶,有時瓶內(nèi)的水蒸氣會把瓶塞頂起,在這個過程中,暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功,溫度_____(填“升高”或“降低”),內(nèi)能_____(填“增大”或“減小”).
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【題目】學(xué)校要開運動會,幾個同學(xué)討論怎樣才能把鉛球擲得更遠.
小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距離(水平距離)s/m |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗證小莉的猜想,應(yīng)選用序號為1、2、5的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在 一定時,物體拋出 越大,拋出的距離越遠.
(2)為了驗證小強的猜想,應(yīng)選用序號為 的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為 時,物體拋出的距離最遠.
(3)小強與同桌交流,同桌認為以上(2)方案還需要再完善,可以進一步獲得更可靠的結(jié)論,你認為小強的方案還能做的改進是: (只填下列選項)
A、選擇射出仰角為45°多次實驗,求平均值
B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實驗
C、選擇不同的射出速度,在射出仰角為45°反復(fù)多次實驗,求平均值.
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【題目】表列出了部分金屬的熔點和沸點,試回答下列問題:
(1)一塊黃金掉入鐵水中________(填“會”或“不會”)熔化.
(2)制造燈泡的燈絲通常選用鎢制成,因為鎢的______高.
(3)在—40℃時,水銀溫度計_________(填“能”或“不能”)使用.
(4)表中銅的沸點_________(填“能”或“不能”)用水銀溫度計測量.
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以判斷出,在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計,其工作物質(zhì)(液 體)適宜選用________ .
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【題目】泡茶要用滾燙的開水,因為分子運動的快慢與_____有關(guān).物體的溫度升高,表明物體的內(nèi)能_____,物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運動的速度_____(填“增大”或“減小”)
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【題目】對下列物理量的認識中,最接近實際的是( )
A. 中學(xué)生的正常體溫是41℃
B. 考試專用的中性筆長約10dm
C. 一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V
D. 家用電風(fēng)扇的額定功率約2000W
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