一個(gè)小丑在平面鏡前欣賞自己的像，他看到的像應(yīng)該是下圖中的
B
平面鏡成的像與物體等大，又關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以人成的像看起來(lái)是左右相反的，只有選項(xiàng)B符合這一特點(diǎn)．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“B超”是利用      來(lái)診斷病情的，驗(yàn)鈔機(jī)是利用         檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚模?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

平面鏡成     立的     像，物體與平面鏡平行放置，若物體距平面鏡一米，像距物體       米，若物體向平面鏡靠近0.2米，則像與物體相距      米。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

閱讀下列短文，完成文后問(wèn)題(4分)
熒光燈比白熾燈省電的原因
　　　熒光燈，其管壁上涂有熒光物質(zhì)。管內(nèi)裝了一些氮和水銀蒸氣。當(dāng)電流通過(guò)時(shí)，這些氣體就發(fā)出了人眼看不見(jiàn)的紫外線，紫外線射到熒光粉上就發(fā)出可見(jiàn)光。日光燈就是一種熒光燈，其正常發(fā)光時(shí)的溫度大約40℃到50℃，而白熾燈需要電流把燈絲加熱到2500℃左右才發(fā)光，其中大約只有８%的能量轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光。
（1）紫外線雖然看不見(jiàn)，但它在日常生活中有很多應(yīng)用，試舉一例：　　   　　　
（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明熒光燈比白熾燈省電的原因：　      

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

夜晚的劇場(chǎng)，一舞蹈演員身穿藍(lán)色毛衣、白色褲子表演，當(dāng)紅色聚光燈投射到演員身上時(shí)，觀眾看到演員的毛衣顏色為      色，褲子是     色。當(dāng)燈光射向演員，觀眾就能看見(jiàn)她，是因?yàn)闊艄庠谘輪T身上發(fā)生了      。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

車(chē)內(nèi)有一塊豎直放置的玻璃板，如圖所示，車(chē)內(nèi)一乘客通過(guò)玻璃板能看到左側(cè)車(chē)窗外路旁樹(shù)的像. 圖是某時(shí)刻乘客的眼睛、玻璃板和左側(cè)樹(shù)位置的簡(jiǎn)化圖，圖中眼睛和樹(shù)用黑點(diǎn)代表.
（1）在圖中畫(huà)出此時(shí)刻樹(shù)在玻璃板中的像.
（2）車(chē)前進(jìn)過(guò)程，樹(shù)在玻璃板中像的大小__________ （選擇“變大”、“不變”、“變小”）. 與乘客的距離__________________（選擇“變大”、“不變”、“變小”）；該乘客以玻璃板內(nèi)樹(shù)的像為參照物，覺(jué)得車(chē)_________________ （選擇“向前運(yùn)動(dòng)”、“向后運(yùn)動(dòng)”、“靜止”）.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中
⑴如圖甲所示，拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的、與A完全相同的蠟燭B，豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是        ，同時(shí)也證明了像與物體的大小相等
⑵實(shí)驗(yàn)中如果像與物無(wú)法重合，原因可能是                         。
⑶如圖乙是某同學(xué)實(shí)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。                                                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小文同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭進(jìn)行觀察，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物               的關(guān)系。
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像           的關(guān)系。
（3）對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說(shuō)法中正確的是         。
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上         接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。
(5) 使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組資料，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？
理由是：                                         。

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