【題目】如圖所示,兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,下列說法不正確的是( )
A. A金屬箔張角變小,說明它得到電子
B. B金屬箔張角變大,說明兩金屬箔帶上同種電荷
C. 自由電子從B向A定向移動,形成瞬間電流
D. 正電荷從A向B定向移動,形成瞬間電流
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,小明同學利用海綿和磚做如圖三次實驗
①小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的,這種方法叫做 .
②觀察比較圖乙、丙兩次實驗可得結論:一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
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【題目】掃地機器人是智能家用電器的一種,正逐漸進入我們的生活,如圖所示,是一款集自動清掃技術和人工智能設計于一體的地面清掃機器人,小五在室內運動場上試用中發(fā)現,該機器人在1min內沿直線勻速清掃的距離為18m,若它在運動中所受阻力為100N,問:
(1)此機器人清掃地面時運動的速度為多大?
(2)此過程中機器人的水平推力所做的功及功率分別為多大?
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【題目】小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實驗室的器材設計了圖甲所示的電路(未連接完),其中,電源電壓為4V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆劃線代替導線幫助小明將圖甲的電路連接完整___________;
(2)閉合開關后,小明發(fā)現小燈泡不發(fā)光,經檢查是由于某根導線斷了造成的.他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進行檢測.檢測時他應該將圖甲中的開關_____,若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導線_____(選填“斷了”或“沒斷”);
(3)小明更換導線后,正確進行實驗并將數據填入上表.分析實驗數據,可得出結論:溫度越高,燈絲的電阻越_____;
(4)根據表中的數據可知,從第一次到第四次實驗,小明是將滑片逐漸向_____端移動(選填“A”或“B”)分析,下列滑動變阻器的規(guī)格符合實驗要求的是_____;
A.30Ω 0.2A B.20Ω 1A C.10Ω 1A D.5Ω l.5A
(5)小明查找資料,發(fā)現大多數金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻相同.他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動,設計了一個簡易的測溫裝置.若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數變大,應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤.
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【題目】如圖所示,為了探究阻力對物體運動的影響,第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過,第二次實驗時去掉棉布,讓小車直接從木板表面滑過,觀察小車滑行的距離.下列說法正確的是( )
A.兩次實驗應將小車從斜面上不同的位置釋放
B.第一次實驗中應在斜面和水平木板上都鋪上棉布
C.兩次實驗中運動的小車都會停下來,說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)
D.從實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離變小
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質量都是10 g,燒杯內的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇_______兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇_______兩圖進行實驗;
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數據如下表:
(2)根據表中數據計算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏小,你認為出現這種情況的主要原因是什么__________
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【題目】在探究“阿基米德原理”時.某同學按下圖所示的順序進行實驗:
(1)你覺得最合理的實驗順序是 .
(2)圖乙所示的步驟中、石塊部分浸入水中時所受的浮力該時刻桶中水所受的重力;石塊勻速向下移動時不慎碰到燒杯底部,此時石塊所受的浮力該時刻桶中水所受的重力.(填“大于”、等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關系,為了完成該實驗,他至少還要使用次彈簧測力計.
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【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數多,S接2時連入電路的線圈匝數少),P是滑動變阻器的滑片。要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是( )
A. 不改變滑片P的位置,S由1改接到2
B. S接1不變,將滑片P向右滑
C. S接1不變,將滑片P向左滑
D. S接1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出
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【題目】小明在玻璃杯內盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個探究活動的分析正確的是( )
A.探究的問題:大氣壓強有多大
B.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關系
C.探究的假設:大氣對各個方向都有壓強
D.探究的結論:大氣向各個方向的壓強相等
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