20.深秋的早上,小華一覺醒來,他忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃“流汗”了,滿窗都是,像一條條淺淺的小溪,請同學(xué)們回答以下問題:
(1)流汗”現(xiàn)象發(fā)生在玻璃的內(nèi)(選填“內(nèi)”或“外”)表面.
(2)“流汗”是怎么回事呢?
(3)自然現(xiàn)象中,還有哪些現(xiàn)象與“流汗”的形成原理相同?
(4)小明中午放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)窗玻璃上的“汗”沒有了,它去哪里了呢?

分析 物質(zhì)有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化.

解答 解:(1)深秋時,室外溫度低于室內(nèi)溫度,室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴,所以此現(xiàn)象發(fā)生在玻璃窗房內(nèi)的一側(cè);
(2)“流汗”是室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴;
(3)自然界中的霧的形成、露的形成與這里的“流汗”的原理相同,都是液化現(xiàn)象;
(4)太陽出來了,小明中午放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)玻璃上的“汗”沒有了,是玻璃上的水滴吸收熱量發(fā)生了蒸發(fā),形成了水蒸氣.
故答案為:(1)內(nèi);
(2)“流汗”是室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴;
(3)自然界中的霧的形成、露的形成與這里的“流汗”的原理相同,都是液化現(xiàn)象;
(4)玻璃上的水滴吸收熱量發(fā)生了蒸發(fā),形成了水蒸氣.

點評 此題考查學(xué)生對液化和汽化的理解與掌握.

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(1)玻璃管豎直放置時氣泡幾乎不動,請你提出一種使氣泡動起來的方法將玻璃管傾斜一定的角度.
(2)在氣泡上升的過程中,他們的視線隨氣泡一起移動,則通過氣泡觀察到米尺上面的數(shù)字與原來相比變。ㄟx填“變大”、“不變”、“變小”).
(3)實驗時,要等氣泡運動一段路程后才開始計時,這是因為氣泡剛開始做加速運動,等氣泡運動一段路程后氣泡的運動趨于穩(wěn)定,便于計時的方便.
(4)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢(選填“快”或“慢”).
(5)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表,小氣泡所做的是勻速(勻速/變速)直線運動,判斷的理由是路程隨著運動時間的增加而增加,運動的路程和時間之間成正比關(guān)系,氣泡在前30cm運動的速度是0.05m/s.
路程S/cm0102030405060
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