哈爾濱的冬季，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。對(duì)冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，描述正確的是

A．冰雪大世界的冰雕隨時(shí)間的推移會(huì)逐漸變小

B．戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)“白霧”

C．水蒸氣在樹(shù)枝上升華成冰晶，形成霧凇

D．屋頂?shù)姆e雪會(huì)液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，某人用一根長(zhǎng)1 m的輕質(zhì)硬棒去撬動(dòng)A端一塊重500 N的石塊，已知支點(diǎn)O到A端長(zhǎng)20 cm，則此杠桿是_____杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）；在B 端至少要加_____N的力才能撬動(dòng)石塊。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R2>R1．


（1）除了溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是　 ．實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)來(lái)　 反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?u>　 的特點(diǎn)．

（3）通電一定時(shí)間后，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是　 ．

（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是　 ，比較　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)有一金屬塊，他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量此金屬塊的重量時(shí)，發(fā)現(xiàn)已超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程.于是他設(shè)計(jì)了如圖16所示的裝置去測(cè)量.圖中OA∶OB=1∶3，用細(xì)線把金屬塊懸掛于A點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力，當(dāng)OB杠桿水平靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.8N，當(dāng)向容器中加水，金屬塊浸沒(méi)于水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.2N．求：（1）金屬塊的重力為多少？（2）金屬塊浸沒(méi)于水中后所受的浮力為多大？（3）金屬塊密度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為     

 A．3︰4    　　B．4︰3　　　C．2︰1    　　D．1︰2

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列情況可以產(chǎn)生電流的是

   A．導(dǎo)體棒不動(dòng)，讓磁體上下移動(dòng)

B．磁體不動(dòng)，讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng)

C．磁體不動(dòng)，讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)

D．讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，畫(huà)出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,將燈L１、L２ 按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中．L１ 在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4W 和9W，設(shè)兩燈絲的電阻不變．下列說(shuō)法中正確的是

A．L１、L２ 兩燈燈絲電阻之比為2∶3

B．甲圖中燈L１、L２ 的功率之比為1∶2

C．甲、乙兩圖中燈L１ 兩端的電壓之比為2∶1

D．甲、乙兩圖中電路消耗的總功率之比為2∶9

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小樂(lè)和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂(lè)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

①選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的   ▲   關(guān)系；

②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將  ▲  （填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距為   ▲   cm；

②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是   ▲   （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會(huì)成在“視網(wǎng)膜”的   ▲   選填“前面”或“后面”）。

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