16.小明選擇了一些實(shí)驗(yàn)器材來(lái)研究“串并聯(lián)電路中的電流及電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,并用電流表測(cè)量了a、b、c三處的電流,電流表的示數(shù)如表1
表1
Ia/AIb/AIc/A
0.180.180.36
表2
Uab/AUbc/AUac/A
2.5 4.5
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你提出一條建議,用來(lái)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的:采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測(cè)量完L1兩端的電壓后,在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng),只斷開a接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,你認(rèn)為小明用上面的方法不能(“能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(3)圖乙中,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2,其中bc間電壓如圖丙所示,其大小是2V.小華認(rèn)為小明在測(cè)量bc間電壓時(shí)操作還有待改進(jìn),接下來(lái)應(yīng)該斷開開關(guān),電壓表?yè)Q用0~3V的量程.通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)分析可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;
(4)小明按如圖丁連接好電路,正確操作后,測(cè)得a、b、c三處的電流記為Ia、Ib、Ic,測(cè)得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac.下列說(shuō)法正確的是B
A.Ia>Ib>Ic B.Ia=Ib=Ic C.Ia<Ib<Ic D.Uab=Ubc=Uac
(5)在進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)小明誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端,閉合開關(guān)后,能發(fā)光的燈泡是“L2”選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)并且亮度比正確操作時(shí)更亮(選填“亮”、“暗”).

分析 (1)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),然后得出結(jié)論,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出正確的結(jié)論;
(2)使用電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端電壓時(shí),必須使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,否則指針會(huì)倒轉(zhuǎn);
(3)根據(jù)Uac的電壓確定電壓表的量程,根據(jù)分度值讀出圖丙的示數(shù);根據(jù)電壓表所示信息,可以確定選擇量程過(guò)大了,接下來(lái)應(yīng)該,斷開開關(guān),換用小量程;根據(jù)串聯(lián)電路電壓回到結(jié)論;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電流特點(diǎn)得出正確的答案;
(5)電流表的電阻很小、在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線,與之并聯(lián)的燈泡不能發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知發(fā)光燈泡兩端的電壓變化,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知其實(shí)際功率的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小可知亮暗的變化.

解答 解:(1)兩燈泡并聯(lián),燈泡兩端電壓相同,通過(guò)燈泡的電流相等,這說(shuō)明所選用的燈泡規(guī)格相同,從而得出了錯(cuò)誤的結(jié)論,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)由電路圖知,當(dāng)電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí),電流從a端流入電壓表,從b端流出,也就是a端對(duì)應(yīng)的是電壓表的“+”接線柱;如果將a端連接在c點(diǎn)時(shí),電流就從“-”接線柱流入電壓表,引起指針倒轉(zhuǎn);
(3)由Uac=4.5V可知,電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為2V;
閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)較小,說(shuō)明選擇的量程偏大,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該斷開開關(guān),選用小量程,即選用0~3V的量程;
通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)分析可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;
(4)由串聯(lián)電路中各處的電流相等可知,AC錯(cuò)誤,B正確;
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,D錯(cuò)誤;
(5)在進(jìn)行圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)小明誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端時(shí),L1被短路不能發(fā)光,能發(fā)光的是L2,
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知,L2兩端的電壓變大,
因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,L2的實(shí)際功率變大,燈泡變亮.
故答案為:
(1)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);干路電流等于各支路電流之和;
(2)不能;電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(3)2;斷開開關(guān),電壓表?yè)Q用0~3V的量程;總電壓等于各分電壓之和;
(4)B;
(5)“L2”;亮.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確,結(jié)果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實(shí)驗(yàn),然后得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小光將長(zhǎng)為l的細(xì)線拉至水平狀態(tài)靜止時(shí),小球具有的機(jī)械能是以重力勢(shì)能的形式存在.
(2)釋放小球后,木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離s,在此過(guò)程中木塊克服摩擦力做功.
(3)小光多次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度,并調(diào)整細(xì)線固定端的位置,每次均將小球拉至細(xì)線處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放,使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞擊同一木塊,測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,通過(guò)比較運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)判斷小球具有的機(jī)械能大。(qǐng)你分析小光的實(shí)驗(yàn)方案是否可行?不可行,理由是:小球到水平桌面的高度不同.
(4)小光想:細(xì)線沒(méi)有彈性,如果換成長(zhǎng)度為l′(l′<l)的橡皮筋拴住小球,并保持小球在第(1)問(wèn)的水平高度靜止(如圖丙所示),自由釋放小球后,若仍能擺動(dòng)到原來(lái)的最低點(diǎn)撞擊同一木塊,那么借助橡皮筋的彈性應(yīng)該能使木塊運(yùn)動(dòng)的距離大于s.請(qǐng)你從能量轉(zhuǎn)化的角度分析這一設(shè)想是否正確?不正確,小球的機(jī)械能有一部分轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能,導(dǎo)致小球的機(jī)械能減少,從而使木塊運(yùn)動(dòng)的距離小于s.

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