大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖）蘊(yùn)含的主要物理思想方法是 ．

 

 

等效替代法

【解析】

試題分析：在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法，叫等效法；

大象的質(zhì)量特別大，無(wú)法直接測(cè)量，通過(guò)測(cè)量石頭的質(zhì)量得到大象的質(zhì)量，采用的是等效替代法．

考點(diǎn)：科學(xué)探究的方法

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

土星的第六顆衛(wèi)星簡(jiǎn)稱“土衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球．“土衛(wèi)六”離地球最近時(shí)，距離地球約為1.3×1012m，假如小雨此時(shí)站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是（　　）

A．地球上106個(gè)小時(shí)前的景象

B．地球上1個(gè)多小時(shí)前的景象

C．地球上現(xiàn)在的景象

D．地球上1個(gè)多小時(shí)后的景象

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）物理（解析版） 題型：填空題

濟(jì)館高速對(duì)小汽車的限速為100km/h，這是為了防止汽車緊急剎車后，因?yàn)?/span> 不能立即停下來(lái)而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故，汽車制動(dòng)后最終能停下來(lái)是因?yàn)樗艿搅?/span> 的作用。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)，為了驗(yàn)證猜想，同組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，制定了兩個(gè)方案：

a．讓研究對(duì)象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

b．讓研究對(duì)象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要 .

（2）兩方案中水和食用油吸熱多少是通過(guò) 來(lái)反映的．

（3）從兩個(gè)方案中任選一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為         ，容器的質(zhì)量為         ．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在如圖的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由圖示位置向左端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�

A．電流表A1示數(shù)變大

B．電流表A2示數(shù)變小

C．電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變

D．電壓表V示數(shù)變大

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖描述的是生活中與“電”有關(guān)的現(xiàn)象，其中符合安全用電要求的是（　�。�

A．用測(cè)電筆檢測(cè)插座是否有電

B．用濕手按開(kāi)關(guān)

C．多個(gè)大功率用電器同時(shí)用一個(gè)插座

D．在電線上晾曬衣服

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小明在實(shí)驗(yàn)考核時(shí)連接了如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)．關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是（　　）

A．Ll與L2串聯(lián)，L2被短路

B．L1與L2串聯(lián)，L2的實(shí)際功率比額定功率小得多

C．L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良

D．L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

電焊利用電流的熱效應(yīng)將焊條熔化，從而使金屬部件連接在一起。某電焊機(jī)輸出的電壓40V，輸出功率2000W。各種橡膠絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如上表。從安全角度考慮，應(yīng)選擇 （填寫導(dǎo)線規(guī)格）作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線。

 

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