電焊利用電流的熱效應(yīng)將焊條熔化，從而使金屬部件連接在一起。某電焊機(jī)輸出的電壓40V，輸出功率2000W。各種橡膠絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如上表。從安全角度考慮，應(yīng)選擇 （填寫(xiě)導(dǎo)線規(guī)格）作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線。

 

橫截面積為10mm2的導(dǎo)線

【解析】

試題分析：電焊機(jī)工作時(shí)，導(dǎo)線中的電流為：，查表可得，應(yīng)選用橫截面積為10mm2的導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線.

考點(diǎn)：電功率

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東煙臺(tái)卷）物理（解析版） 題型：填空題

大家熟知的“曹沖稱(chēng)象”故事里（如圖）蘊(yùn)含的主要物理思想方法是 ．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

汽車(chē)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，給人們的出行帶來(lái)方便，為了防止交通事故的發(fā)生，要加大交通法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)．下面幾個(gè)問(wèn)題與交通安全緊密相關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們幫助解決．

（1）司機(jī)駕駛大貨車(chē)在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處到達(dá)淄博，所用的時(shí)間最少是多少？

（2）假如大貨車(chē)在途中以60kW的功率勻速直線行駛了10min，發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為3×103N，那么大貨車(chē)在這10min內(nèi)是否超速？

（3）按照規(guī)定，車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa，該車(chē)為自重4.8t的6輪大貨車(chē)，如果每個(gè)車(chē)輪與路面的接觸面積為0.04m2，該車(chē)最多可以裝載多少?lài)嵷浳�？（g=10N/kg）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東淄博卷）物理（解析版） 題型：選擇題

2014年5月20日在中俄海上聯(lián)合軍演中進(jìn)行了實(shí)彈演習(xí)，若不計(jì)空氣阻力，離開(kāi)炮膛的炮彈在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則離開(kāi)炮膛的炮彈

A．由于不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

B．由于受到平衡力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變

C．由于受到重力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D．由于受到推力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小夢(mèng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

（1）選取兩個(gè)相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量沒(méi)有并插上溫度計(jì)的目的是 。

（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1，按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。他接下來(lái)的操作應(yīng)該是 。

（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路。他這樣做的好處是 。

（4）該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中應(yīng)用了控制變量法。請(qǐng)?jiān)诹信e兩個(gè)應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn)：

① ②

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：填空題

在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小夢(mèng)將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，如果將蠟燭與光屏的的位置對(duì)調(diào)，此時(shí)在光屏上 （填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

去年暑假，小夢(mèng)陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~(yú)。小夢(mèng)將鋼叉向看到魚(yú)的方向投擲，總是叉不到魚(yú)。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說(shuō)明叉不到魚(yú)的原因的是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖，是某種物質(zhì)熔化過(guò)程中的“時(shí)間—溫度”圖象，由圖可判斷該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，由于摩擦起電造成的是（　�。�

A．在干燥的天氣里脫毛衣，會(huì)通道輕微的噼啪聲

B．演奏二胡時(shí)，琴弓的弓毛與琴弦摩擦?xí)a(chǎn)生聲音

C．冬天感到手冷時(shí)，雙手摩擦?xí)故肿兣?/span>

D．把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針就能吸引鐵屑

 

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