【題目】用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象．（不考慮繩重和摩擦）

（1）運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率為多少？

（2）動(dòng)滑輪的重為多大？

（3）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F為多大？

（4）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為多少？

【答案】（1）50%（2）100N（3）200N（4）75%

【解析】解：（1）由圖乙可知，運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率η=50%。

（2）由可得，，

根據(jù)得，動(dòng)滑輪重

一次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力

運(yùn)送3件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率

答：（1）運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率為50% 。（2）動(dòng)滑輪的重為100N。（3）某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F為200N。（4）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、電磁波、超聲波等物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．核電站利用的是核聚變時(shí)產(chǎn)生的能量

B．化石能源屬于可再生能源

C．光纖通信是利用電磁波傳遞信息

D．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈簧的彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，小陽(yáng)提出了如下猜想：

猜想1：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想2：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想3：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)；

猜想4：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的原長(zhǎng)有關(guān)；

接下來(lái)，小陽(yáng)首先選用彈簧、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中木塊起始位置相同，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是將彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的________能；

（2）由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為______________，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______；（選填序號(hào)）

（4）如果要探究彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān)，需要控制的變有________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω．小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)，電壓為6V的電源，滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導(dǎo)線若干．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇_______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器．

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)變阻器阻值變�。�

（3）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_________，出現(xiàn)上述故障的原因可能是 _____________________．

（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W．

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為_______；

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____________．（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體，已知距容器底部均為h的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)將實(shí)心金屬球甲、乙分別浸沒(méi)在左右兩液體中，均無(wú)液體溢出，此時(shí)A點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng)，則一定成立的是（　�。�

A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積小于乙球的體積 D. 甲球的體積大于乙球的體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）測(cè)量焦距時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)透鏡，讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)的光斑，用刻度尺測(cè)量光斑到的距離，結(jié)果為10.0cm．
（2）如圖所示，剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處，大部分不在光屏上．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（3）當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時(shí)，光屏上（有/沒(méi)有）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線．此時(shí)，像成在（光屏/蠟燭）一側(cè)，在（光屏/蠟燭）一側(cè)觀察像．
（4）小明字母“L”替換蠟燭，將它放在距透鏡25.0cm處，在光屏上成清晰的像．小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“L”，則他看到屏上像的形狀為；移去光屏，用眼直接觀察，看到像的形狀為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）在圖甲中根據(jù)透鏡的出射光線畫出入射光線．
（2）在圖乙中畫出從空氣斜射入玻璃磚光線的傳播路徑．
（3）在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測(cè)儀及其原理圖，它實(shí)際上是由一節(jié)干電池（電壓不變）、一個(gè)氣敏電阻R2（相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越�。┡c定值電阻R1及一個(gè)電壓表組成．駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）

A. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

B. 通過(guò)電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C. 通過(guò)電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過(guò)電阻R1的電流越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案