問：分析動(dòng)能、勢(shì)能的變化時(shí)，經(jīng)常出錯(cuò)，有什么訣竅嗎？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省泰州市九年級(jí)期末考試物理卷 題型：選擇題

在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，

提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖，其

中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝

槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ颉㈣F球

各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).

(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過比較_____________________________的大

小，來比較小球動(dòng)能的大小.

(2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從_________________

釋放。研究后得出的結(jié)論是：__________________________________________．

(3)課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉

起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)

能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

彈簧壓縮量x(cm)

上升的高度h(cm)

1

1.00

1.50

2

2.00

5.99

3

3.00

13.50[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

4

4.00

23.98

 

 

 

 

 

用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.

上表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知, 若壓縮量x=1.00cm時(shí)，小球上升的高度h1，壓縮量x=2.50cm時(shí)，小球上升的高度h2，則h1_______h2（選填“＞”“＜”或“＝”）

(4)若第三問中小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)

彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x___________正比？ (選填“成”或“不成”)

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：探究題

張名同學(xué)在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)籃球碰到地面反彈的高度逐漸減少，心想機(jī)械能的減少與什么因素有關(guān)系呢？他們幾個(gè)同學(xué)找來一個(gè)籃球試著共同探究動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，讓籃球從一定的高度自由落下，測(cè)量反彈后的高度。以下是他們實(shí)驗(yàn)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
通過分析數(shù)據(jù)
（1）在實(shí)驗(yàn)中，他們采用的實(shí)驗(yàn)方法是___________________。
（2）在籃球上升的過程中，籃球的___________能增大，____________能減小，當(dāng)籃球碰到地面的瞬問能量的轉(zhuǎn)化是__________________。
（3）張名認(rèn)為在籃球與地面碰撞時(shí)有機(jī)械能損耗，他的依據(jù)是______________________________。
（4）請(qǐng)你通過猜想和分析，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能的損失與什么因素有關(guān)。
___________________________________________________________
（5）舉出現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)事例證明你猜想的正確性。
___________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

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